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웃게 하자.
출처
울산대신문사 http://www.unip.or.kr/news/read.php?idxno=176
숙명여자대학교학위논문 서론
대학생들의 소비현황
본론
과소비의 원인
1.물질만능주의사상
2.친구
3.생활수준인지도
4.개인의재정능력
5.부모양육태도
결론
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과소비 실태 및 문제점을 살펴보고 해결방법에 대해서 서술해보았다. 청소년기의 소비행태가 성인기까지 이어진다는 점을 고려할 때, 청소년의 용돈 과소비 문제를 적극적으로 해결할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
최원형의
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분석하는 연습을 하는 것이기 때문에 표본 추출도 멀리 가지 않고 우리 학교(동아방송대학)내에서 추출하였다. 과를 따지지 않고 우리학교 학생 100명을 대상으로 강의실을 비롯한 학교 곳곳에서 조사원 6명이 설문지를 배포한 후 수거하였다.
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, 연구보고서
한국청소년개발원(1997) : 청소년 소비문화 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과소비의 개념
Ⅲ. 과소비의 원인
Ⅳ. 과소비의 경제적 효과
1. 부정적 측면
2. 긍정적 측면
Ⅴ. 청소년과소비의 실태
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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인터넷이나 스마트폰 관리를 철저히 해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년들의 용돈 과소비 실태 및 문제점을 살펴보고 해결 방법에 대해서 살펴보았다. 경제교육 프로그램은 단기적인 학교 행사가 아닌 장기적인 진행으로 매달 하루를 정
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실태조사”, 2004.
[18] 유재현, “주택품질 무엇이 문제인가”, 주택산업연구원 세미나 자료집, 1995.
[19] 민주당 정책위원회, “‘집값’ 계속 오를 것인가?”, 2006.
[20] 국회재정경제위원회, “참여정부의 부동산정책 평가와 정책개선방향”, 국
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실태
2. 한전적자와 연료비 연동제
2.1. 한국전력공사의 적자문제
2.2. 연료비연동제란 무엇인가?
3. 전기요금 합리화를 위한 교차보조 개선
3.1. 공공요금의 설정 기준
3.2. 전력요금의 형평성 – 대기업 전력사용을 기준으로
3.3. 전기
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