|
밝은 얼굴을 가진 곰이 신나는 표정으로 윙크를 하고 있다. 뒤에는 리어카 위에 과일들이 놓여 있고, 리어카 옆에도 과일 상자들이 놓여 있으며, 저 쪽에서 과일을 사기 위해 동물 친구들이 줄을 서 오고 있다. 그림 분위기 상, 밝은 표정을 하
|
|
|
다음으로 사회적 관계를 형성해 나가게 되는 최초의 성인이라고 볼 수 있다. 점차 여성의 사회 참여와 맞벌이 부부의 증가로 보육에 대한 사회적 요구가 증가됨에 따라서 유아교육의 대상 연령은 하향화되고, 유아가 유아교육기관에 머무는
|
|
|
과일 모형을 매트에 나란히 놓고는 친구들을 향해 과일 사세요. 과일 있습니다.라고 소리 내어 말한다. **가 다가오자 손님. 어떤 과일 찾으세요?라고 묻고는 여름 과일이 많이 있어요. 포도, 수박, 복숭아요.라고 말한다. **가 저는 여러 과일이
|
|
|
과일 열매들을 바구니에 모아 담아 본다. 가을 과일을 담은 바구니를 들고서 교실 한 바퀴를 돌며 ‘가을 과일이 왔어요, 가을 과일 사세요’ 라고 외쳐 말하며 친구에게 과일을 판매 한다. 친구가 ‘감 주세요’ 라고 말하자 바구니에서 감을
|
|
|
과일 사세요
<쌓기 영역> 활 동 명 : 낚시 하기
<감각 탐색> 활 동 명 : 앗! 차가워!
<미술 영역> 활 동 명 : 수박 부채 만들기
<음률 영역> 활 동 명 : 과일씨 마라카스
영역별놀잇감
자유놀이
귀가준비
17:30~19:30
- 귀가준비(
|
|
메뉴펼치기
