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불안장애 (Anxiety Disorders)
불안과 불안장애
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불안상태, 불안의 정도가 아동의 발달단계에서 기대될 수 있는 것보다 심하며 적어도 4주 동안 지속되어야 하고 18세 이전에 시작
⑵ 소아기 공포성 불안장애 및 소아기 사회성 불안장애
⑶ 과잉불안장애
⑷ 동기간 경쟁장애
⑸ 기타불안장
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불안
2) 범불안장애
3) 전반적 발달장애 및 정신분열병
4) 우울장애
5) 광장공포증이 동반된 공황장애
6) 행동장애
6. 치료
• 과잉불안장애(Overanxious Disorder)
• 공포장애(Phobias)
• 범불안장애(GAD :Generalized Anxiety Disorder)
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장애의 특성
1) 발견의 어려움
2) 증세의 심각성의 과소평가
3) 심리적 부적응의 영향
2. 불안장애
1) 불안장애의 특징
2) 정상적인 공포나 불안과 과잉불안을 구분
3) 분리불안 장애(SAD)
3. 학교공포증(school phobia)
1) 학교
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불안장애
1) 불안장애
2) 공포와 과잉불안
3) 분리불안 장애로 분류되는 경우
4) 분리불안장애
5) 불안장애의 원인
2. 학교공포증
1) 학교공포증
2) 학교공포증의 증상
3) 사회적공포
3. 우울증과 자살
1) 우울증
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장애 아동의 최상의 능력을 진단”하려고 노력한다는 점입니다. 따라서 전통적인 진단에서 가지는 약점들을 보완하는 진단상의 노력이 필요합니다. 지금까지의 전통적인 방법들에서 시행하던 “정해진 공간, 낯선 사람과의 검사, 일상생활
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과잉행동 성향과의 관계, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
김중호 (2002). 발달장애아동을 둔 어머니의 기능적 자아분화에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 박사학위논문
김현수 (2001). 장애 아동 어머니의 양육 태도와 가족 특성간의 상관
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장애아동 방과후 서비스에 대한 과잉 수요에 비해 방과후 프로그램 센터가 절대적으로 부족하였고 따라서 양적으로 다양한 기관에서 장애아동의 방과후 프로그램을 확충해야 하며, 선호하는 방과후 지도 기관으로는 외곽지역에 있는 장애인
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불안, 공포, 분노, 적개심, 대인기피, 환청과 환각 등 다양하고 심각한 성폭력 후유증을 호소하거나 후유증이 악화되어 정신장애, 사회부적응으로 이어질 수도 있다. 이에 대한 전문적 치료나 후유증을 최소화하기 위해서는 신속하고 적절한
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장애인을 돌볼 수 있게 하고, 장애 자녀 때문에 직장을 갖거나 부업을 하지 못해 어려운 가계에 도움을 주기위해 장애인 어머니 도우미에게 수당을 지급하여 소득 증진에 기여하게 함
③ 장애인 어머니들의 정서 불안을 해소하여 건전한 가정
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불안 및 우울장애, 과잉행동장애 치료제 등 신경계의약품 개발을 하겠습니다.
선진공업국가에서 보여지는 공통된 현상으로 1960-1970대에 걸쳐 발생한 급격한…
3. 일상생활에서 타인에 대한 배려와 양보를 통해 즐거움을 얻은 경험이 있다
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불안장애의 원인 분석
청소년기에는 신체적, 정서적 변화가 급격하게 일어나며, 이로 인해 우울증과 불안장애와 같은 정신적 문제가 발생할 수 있습니다. 이 연구에서는 사회적 요인(예: 또래 압력, 가족 관계)과 개인적 요인(예: 성격, 스트레
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사용자 편의성을 높여 원격지나 시간적 제약이 있는 학생들도 용이하게 상담받을 수 있도록 하겠습니다.
셋째, 우울증, 불안장애 등 중증 정신건강 문제에 대한 전문성을 확보하여 양질의 상담 서비스를 제공하는 것입니다.
-정신건강 교육
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사회에서 청소년들은 다양한 심리적 스트레스 요인에 노출되어 있으며, 그로 인해 우울증, 불안장애 등 정신적 문제가 증가하고 있습니다. 이러한 문제는 개인의 삶의 질뿐만 아니라 사회 전반에도 부정적인 영향을 미치고 있습니다. 특히,
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불안장애 치료, 심리적 트라우마 회복 과정 등을 연구하여 사람들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 치료적 접근 방법을 개발할 것입니다. 또한, 정신 건강에 대한 사회적 낙인을 줄이고, 정신 질환을 예방하는 교육적 프로그램을 개발하여, 일
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