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수학자 80명 4) 학습부진아 가)「7-가, 나」,「8-가, 나」,「9-가, 나」단계 나) 단원별 핵심 정리 다) 유명한 수학자 80명 라) 하계 방학이나 동계 방학 혹은 학기 중 오후 시간 등을 이용하여 특별 지도 Ⅷ. 고등학교 수학과(수학교육)의 학습평가
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  • 등록일 2010.10.12
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학교의 제도화 방안 1. 도입의 기본 원칙 2. 대안학교 설립·운영 형태의 기본방향 Ⅴ. 기존체제에서의 대안교육 흡수 방안 가. 대안학급(교실) 및 학습장의 설치 나. 교육과정 편성·운영의 자율성 확대 다. 학생의 학교선택권 확대
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  • 등록일 2010.05.17
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수학과에 대한 선호도와 참여 태도가 높아지며 지식 주입 설명식 수업에서 수준별 학습, 소집단 협력학습 및 자기주도적인 탐구학습 수업으로 전환될 수 있을 것이다. 다. 인터넷이나 학교 홈페이지 자료 등을 검색하여 과제를 해결하고 선생
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  • 등록일 2002.04.04
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학습지를 조별, 개별로 발표시키고 각자의 학습지에 미비한 사항을 보충, 설명하여 내용을 정리한다. (바) 교사는 개별 또는 조별 확인을 거친다. Ⅶ. 고등학교 수학과(수학교육)의 교수학습평가 1. 평가의 원칙 수학 학습의 평가는 인지적인
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  • 등록일 2010.12.06
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학습자료 개발 원리 3. 연구사례 3 전라남도 중등 수학 교육 연구회 1) 주제 수학과 수준별 교수·학습을 위한 자료 개발 연구 2) 내용 *문제 해결 지도 과정에 따른 수준별 교수학습 과정안 개발 4. 연구사례 4 영암여자 고등학교 1) 주제 수준별
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 326건

학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원. 김동원 (2009). 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정
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  • 발행일 2011.02.09
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및 문제점 3.해결방안 Ⅲ.영어수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅳ.특성화프로그램(양서읽기,개인연구) 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅴ.결론 Ⅵ.부록 1.참고문헌 2.주석 3.설문지자료
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  • 발행일 2008.04.24
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자료, 2004. · 김태숙, 학교안전사고의 이해, 2004년도 체육교사 연수 자료집, 서울시교육청, 2004. · 문중근, 박경옥, “학교안전을 위한 어린이 안전교육의 활성화”, 「2004 어린이 안전전문가 포럼」, 세이프키즈코리아, 2004. 11. · 문화관광부,
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  • 발행일 2012.07.13
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자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영
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  • 발행일 2011.02.07
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내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안 Ⅵ. 결 론 ※ 참고 문헌
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  • 발행일 2009.04.01
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취업자료 3,677건

고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례] 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요. III. 숙명여자대학교 수시 자기소개서 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우
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  • 등록일 2018.01.29
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  • 직종구분 기타
협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서 우수한 교육자로 활동하며 학생들의 학습 동기 부여와 전인적 성장을 돕겠습니다. 초·중·고등학교는 물론 평생 교육 기관에서도 학생 개개인의 특성과 잠재력을 존중하는 맞춤형 교육을 실천할 것입니다. 효과적인 교수학습
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  • 직종구분 기타
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 4. 고등학교 재학기간 중 진로선택을 위해 노력한 과정, 대학입학 후 학업계획과 향
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  • 직종구분 기타
교육 체계 전반의 발전에 기여하며, 역사교육자의 전문성을 높이는 데 힘쓸 것입니다. 셋째, 저는 학교 현장뿐만 아니라 지역사회와 연계한 역사교육 활동에도 적극 참여할 계획입니다. 박물관, 도서관, 문화재단 등과 협력하여 학생들과 시
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  • 등록일 2025.05.18
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