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과정 편성?운영의 자율성 확대
3. 학습 부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대
4. 교과 학습 내용의 최적화와 수준의 조정
5. 교과 및 영역의 명칭 변경
6. 통합교과 개념의 재정립
Ⅶ. 제7차교육과정의 장점
Ⅷ. 제7차교육과정의 과제
Ⅸ
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개념
2) 협동학습의 특징
3) 협동학습의 효과
4) 협동학습과 국어교육
Ⅲ. 7차 국어과 교육과정의 토론 관련 검토
1. 교육과정 내용
1) 학년별 내용
2) 교수 ․ 학습 방법
2. 교육과정 분석
Ⅳ. 이론 적용을 위한
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과정 및 평가(1996) 김인식·최호성 공저. 서울 : 교육과학사 <교육과정의 유형>
1. 조직형태상으로 분류되는 교육과정 유형
2. 개념상으로 분류되는 교육과정 유형
1) 교과중심 교육과정
2) 경험중심 교육과정
3) 학문중심 교육과정
3. 인
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전략적, 체계적 변화관리
2. 변화담당자의 개입
Ⅲ. 행동과학지식의 활용
1. 행동과학의 이론지식과 접근방법 활용
2. 인간중심적 가치의 강조
Ⅳ. 장기적, 일상적 과정
1. 조직체 전체에 확산
2. 개선의 강화
3. 끊임없는 변화과정
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Recreational (9)
10) 평가 Evaluation (optional) (10)
2. 관찰기록 절차
3. 자료처리
Ⅶ. 수업관찰의 자료분석방법
1. 주제별 약호화(Coding)와 분류(주제별 파일화)
2. 사례추출
3. 계획분석(Plan Analysis)
4. 과정분석
5. (수업)시간사용 분석
참고문헌
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과정 시기(1985년～1992년)
3. 개정 교육 과정 시기(1993～1999년)
4. 통합 교육 과정 시기(2000년 이후)
Ⅵ. 치료특수교육(치료교육)의 내용
Ⅶ. 특수치료교육(치료교육)과 미술치료 지도
Ⅷ. 특수치료교육(치료교육)과 미술치료 사례
1. 5세의
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방법(주장)과 상대방의 관심사를 충족시켜주는 방법(양보)이 있다(신철우, 1999)
1) 지배 :.
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7. 자원봉사기관에서의 갈등관리 전략
첫째, 냉정하라. 당신이 옳다면 화를 낼 필요가 없다. 만약 당신이
잘못했다면 화를 낼
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DFE 개발 및 적용사례
4. 동시공학과 DFX
4.1 동시공학에서의 DFE
4.2 조립 및 분리용이성을 위한 Guideline
4.2.1 조립 용이성을 위한 가이드라인
4.2.2 환경을 고려한 분리 가이드라인
5. DFD개념을 적용한 제품 분석
5.1 부품분석
5.2 제품분석
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구조조정
4) 건설업 위주의 사회 인프라 정책
4. 2008 글로벌 금융위기에 따른 최근 한국경제에 대한 시사점
1) 2008 글로벌 금융위기에 따른 최근 한국경제
2) 2008 글로벌 금융위기에 따른 최근 한국경제의 시사점
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천의 일반체계이론
I. 인간관
II. 기본가정
III. 주요 개념
1. 구조 및 조직적 속성
1) 구조
2) 조직
3) 역할
4) 위계질서
2. 의사소통
3. 환경과의 관계
1) 경계선
2) 에너지
IV.
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