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국민 경제와 합리적 선택
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 평가유형/평가방법/평가수준
4) 평가문항
5) 예시답안
6) 채점기준
Ⅴ. 수학과(수학교과) 수행평가의 실제
1. 곰돌이 옷 입히기
1) 평가내용
2) 활용방법
3) 평가기준
2. 도형의 성질
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교육과 정보격차
4. 성별 정보격차
5. 세대 간 정보격차
Ⅷ. 국가 간 정보화수준의 비교
Ⅸ. 우리나라 정보화 추진현황
1. 국가정보화사업 추진
2. 지식기반경제 발전전략
3. 전자정부 실천종합계획
Ⅹ. 정보화가 한국 사회에 제기하는
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기본법 제 8조에서는 모든 국민이 6년의 초등교육 및 3년간의 중등 의무교육을 받을 권리가 있음을 밝히고 있다.
4). 중등교육
중등교육은 초등교육 이후에 실시되는 6년의 교육을 총칭한다. 중등교육은 3년의 중학교 교육과 3년의 고등학교
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기본법 제 8조에서는 모든 국민이 6년의 초등교육 및 3년간의 중등 의무교육을 받을 권리가 있음을 밝히고 있다.
4) 중등교육
중등교육은 초등교육 이후에 실시되는 6년의 교육을 총칭한다. 중등교육은 3년의 중학교 교육과 3년의 고등학교 교
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⑥ 공민학교·고등공민학교:초등교육을 받지 못하고 학령(學齡)을 초과한 자 또는 일반 성인에게 국민생활에 필요한 보통교육과 공민적 사회교육·직업교육을 실시하는 학교로서, 공민학교는 3년, 고등공민학교는 1∼3년을 수업년한으로 한다
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7차 교육과정까지의 교육과정들에 대해서 살펴보았다. 각각의 교육과정이 전단계의 교육과정의 기본 틀을 중심으로 잘못되거나 맞지 않는 과정은 버리고 새로운 교육과정을 도입하거나 개선하면서 7차까지 이어져 왔다. 여러 교육과정 속에
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국민기초능력표준 마련
학교를 통한 교육뿐 아니라 학교 밖의 다양한 교육 확대
성인 기초교육의 중요성 인식 국가 교육기관의 전담운영
각종 평생학습인증제도에 대한 정비, 통합 운영 방안 모색
정부, 시장, 시민사회가 함께 평생교육
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선택.
학교자체 프로그램 편성 가능.(예: 회의 진행법)
참가학교의 요구에 따라 별도요금 추가 프로그램 진행.
6. 수련거리
*모험수련활동
초등교급
중등교급
고등교급
공통
추적하이킹
보행랠리
챌린지
어드벤처(중)
중˙고교급
공동체 Hi-Five
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대한 교육사회학적 접근
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 해석학적 패러다임
ꊳ 환경교육 개선방안
Ⅲ. 나가며
○ <참고자료> - 7차 교과서안에서의 환경교육의 실태
ꊱ <고등학교 교육 과정>
ꊲ <중학교 교육 과정>
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7차 교육과정 개정 교원정책의 국가적 배경 및 동향
최근 교육개혁의 배경 및 우선 순위
교원정책에 영향을 미친 주요 변인
국민의 정부 교원정책 개혁 동향
교직발전 종합방안의 접근방법
각종 교원정책 관련 데이터
교원에 대한 일
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