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교육과학사
▷ 남철우 외(1998), 통합 과학교육론, 학문사
▷ 박승재(1989), 과학학습 평가 - 국민학교- 연구보고서, 문교부
▷ 최병순 외, 과학교육론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학과평가(과학교육평가)의 분류
1. 지식(A)
1) 기억(A₁)
2)
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(HRD)의 문제점
1. 인력 수급의 불균형 현상
1) 산업인력의 부문간 불균형
2) 우수 인재의 서울 집중
2. 대학의 교육여건 열악
3. 학교교육과 취업간의 괴리
4. 청년층의 경제활동 참여 저조
Ⅸ. 인적자원개발(HRD)의 정책 과제
참고문헌
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교육과 언어의 역할
Ⅴ. 인지발달단계
1. 감각-운동 단계(sensory motor stage, 출생 ? 2세)
2. 전조작 단계(2세 ? 6세)
1) 전개념사고(2세에서 4세까지)
2) 통찰적 사고기(4세에서 6세까지)
3. 구체적 조작 단계(약 7세? 11세)
4. 형식
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선택
3) 기관 입소 연령 및 이용기간
4) 보육시설 등?퇴원
5) 보육시설 이용 효과 및 만족
10. 보육료
1) 보육시설에서의 보육료 수납
2) 부모의 보육료 납부
3) 보육료 관련 인지 및 의견
Ⅲ. 영유아보육사업의 현황과 문제점
1. 보육이 필
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국민학교 아동의 어휘력 조사 연구: 저·중·고 학년별 표준 어휘목록의 작성, 국어교육(한국국어교육연구회)
- 하치근(1984), 어휘력 신장의 방법 연구, 두메 박지홍 선생 회갑 기념 논문집, 부산:문성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어휘력(어휘력지
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교육과 직업훈련의 연계
성과 효율화를 꾀함으로써 장애인 직업능력 배양을 위한 근본적 대책을 강구하
는 한편 지역별로 전문 직업훈련원을 설립.
2) 현재 실시하고 있는 장애인 직업훈련 및 적응훈련을 더욱 내실 있게 운영하고
확대, 발
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선택중심 교육과정 편성에 관한 연구, 대전광역시교육청, 제7차 고등학교 학교 교육과정 모형, 2001
서울특별시 교육청, 일반계 고등학교 선택중심 교육과정 편성·운영, 제7차 고등학교 교육과정 장학자료, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 선
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고등학교 수학과(수학교육)의 단계형 수준별교육과정
1. 편성의 기본 방향
2. 운영의 기본 방향
Ⅳ. 고등학교 수학과(수학교육)의 내용체계
1. 10-가 단계 내용체계
2. 10-나 단계 내용 체계
Ⅴ. 고등학교 수학과(수학교육)의 선택과목
1.
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교육과정 교과의 목표 지향평가연구, 2001
서울과학교육원 : 과학교사 실험연수 교재, 1992
염시창 역 : 통합연구방법론, 학지사, 2001
장희익 : 과학과 메타과학, 서울 : 지식산업사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 공통과학의 교수학습전개
Ⅲ
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고등학교 진로 지도의 개념 및 필요성
2. 농업계 고등학교 진로 지도 방향
1) 개인적 측면
2) 국가?사회적 측면
3. 농업계 고등학교 진로 지도의 방법
Ⅵ. 농업계 고등학교(농고)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
Ⅶ. 향후 농업계
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