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교사용 지도 자료 중 기후변화의 내용이 포함된 활동 요약
1) 활동 목표
2) 활동자료
3) 활동방법
4) 활동의 유의점
5) 확장 활동
2. 생활주제와 관련의 적절성
3. 활동의 난이도 및 관련요소의 적절성
4. 활동의
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한 결과 음악 교육의 목적인 음악적 태도에 대한 평가요소가 가장 많았고, 음악적 개념과 행동에 대한 평가 요소는 비슷한 수준으로 나타났다. 평가는 대체로 음악적 개념과 행동, 태도에 대한 활동목표를 평가하는 것으로 활동 목표에 포함
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목표를 위한 자료가 요약되어야 한다.
참고문헌
구평회, New최신교육학(下), 수서원, 1999
김인식 외, 수업설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사, 2000
김중석·이해명, 교육방법 및 교육공학, 형설출판사, 1986
변영계·이상수, 수업설계, 학지사, 200
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한 도덕과 교육의 필요성과 이유
(2) 중학교 도덕과 교육의 일반적인 목적과의 부합 여부
(3) 도덕 교과서와 교사용 지도서
(4) 교사가 주로 활용하는 교수-학습 방법과 그 이유
(5) 도덕과 평가
(6) 도덕과 수업을 하면서 느
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단계로 주제와 관련하여 수행한 모든 활동을 종합하는 극적인 사건(연극 공연, 작품 전시)를 마련, 자기반성의 기회 제공. 1. 교육내용의 의미
2. 교과, 학문, 지식
3. 교육내용의 선정
4. 교육내용의 조직
5. 교과의 통합적 운영
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