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1.이야기 방법에 대한 이해
2.심장으로부터의 가르침
3.교회 속에서의 적용
4.이야기 설교
5.이야기 설교의 준비와 실제
* 이야기 단편 설교 1편
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설교자가 되기 위한 신학수업과정에서 기초를 세우는 기본 과목으로서의 신약연구, 즉 ‘신약주해’를 위한 것이어야한다고 도전하고 있는 것이다. 본서의 내용을 살피지 않고 이러한 말을 들으면 조금은 불편해 할 사람이 있을런지도 모르
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설교학의 과제: 서사설교를 중심으로, 침례신학대학교, 2001
송기섭, 농촌 계몽소설의 서사 형식, 현대문학이론학회, 2002
장일구, 서사의 디지털 자질과 서사 공간, 한국언어문학회, 2008
장태상, 아프리카의 구연 서사시, 비교민속학회, 2000
한일
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설교 작성법, (서울: 요단), 1986.
-제이 다니엘 바우만,성공적인 설교자를 위한 길잡이, 정장복옮김,
(서울: 예배와설교아카데미), 1983.
-송영필, “청중이해를 통한 설교전달방법 연구”,
(총신대학교 일반대학원 신학과 국내석사 2013) Ⅰ.
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이야기체 설교방법에 관한 연구」한일장신대학교 한일신학대학원 1. 의사소통, 경청의 개요
1) 의사소통(커뮤니케이션) 이란?
2) 경청이란?
2. 커뮤니케이션의 과정의 제 요소
3. 의사소통을 전달하는데 청중에게 나타나는 저해요인들
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과정의 사례 연구
4.5.1 초급 과정의 사례
4.5.2 중급 과정의 사례
4.5.3 사례 분석 및 한국적 적용
4.6 구전 복음의 사례 연구
4.6.1 구전 복음과 복음 전략
4.6.2 구전 학습자 제자 삼기
4.6.3 사례 분석 및 한국적 적용
제 5
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신학을 고수하며 오직 성경 말씀에 근거한 잣대를 가지고, 다른 신학을 비평 분석할 수 있는 힘을 키워야 할 것이다.
- 참고 문헌
1. 단행본
강성도 『화이트헤드의 과정철학 입문』서울: 조명문화사, 1992.
2. 정기 간행물
김상일 “과정신학
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설교가 되어야 한다.
둘째, 비신학적 설교를 지양해야 한다. 오늘날 한국교회 내에는 하면 된다는 식의 자기 신념적, 심리학적 사고가 믿음이라는 허울을 덮어쓰고 침투하고 있다. 무엇보다 이 비신학적 설교는 어떤 목적을 추구한다. 과정과
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설교란 무엇인가?
가. 설교의 정의
설교에 대한 이해.정의는 모든 신학자와 설교자들이 다양하게 이야기 할 수 있을 것이다. 그 여러 이해와 견해 정의들 중에서 어의적인 정의와 신학자들의 정의를 가지고 살펴보고자 한다.
1) 어의
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설교준비의 단점 ……………………… 61
Ⅳ. 한국적 상황에서의 렉셔너리(Lectionary)의 활용 ……………………… 63
1. 렉셔너리의 한국적 적용에 따른 문제점과 대안 ……………………… 63
1.1. 신학적인 문제 ……………………… 63
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신학대학교 청년사업단에서…
4. 지원동기 및 포부
저는 평소 제 전공인 사회복지에 대해서 참 자랑스럽게 생각합니다.…
(6) 장애인복지관 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6.
1. 성장과정
올바른 인격 형성을 위해선, 유년
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과정
유년시절부터 자신이 성장해온 과정 중 독특한 경험이나 이야기를 개성있게 표현한다. 평범한 이야기보다는 자신의 개성이나 강한 의지를 나타낼 수 있는 내용들을 언급하는 것이 좋다. 예를 들어 남들이 관심을 기울이지 않는 새로운
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신학대학
예문39) 법대
예문40) 식품공학과
예문41) 기계공학과
예문42) 미술과
예문43) 중어중문
예문44) 영문과
예문45) 러시아어학과
예문46) 광고학과
예문47) 화공학과
예문48) 기계공학과
예문49) 심리학과
예문50) 상업고
예문51) 재취
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이야기를 충분히 듣고, 치료 과정과 예상되는 부작용에 대해 쉽고 상세하게 설명드렸습니다. 그리고 치료를 받으면서 어떻게 부작용을 완화할 수 있는지 구체적인 방법을 안내하고, 환자와 가족이 치료에 대한 확신을 가질 수 있도록 지속적
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이야기를 충분히 경청하고, 그들의 우려와 불안감을 이해하며, 환자 상태에 대한 정확한 정보와 치료 계획의 세부사항을 상세히 설명했습니다. 또한, 의사와 함께 치료 과정에 대한 설명을 직접 제공하며, 보호자가 이해할 수 있도록 구체적
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