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2. 작품 이해 : 교과서 수록부분을 중심으로
Ⅱ. 교재관
1. 단원설정
2. 대단원 학습목표
3. 공부할 요소
4. 교과서를 재구성한 부분
Ⅲ. 과정안
1. 단원 학습지도계획 (2차시)
2. 수업 전개 흐름도
3. 본시 과정안
4. ppt 자료
5. 활동지
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교안
- 노인 범죄에 자살까지…초고령 사회의 그늘, 헬로티비 뉴스, 장보영,
http://news.lghellovision.net/news/articleView.html?idxno=409030
- \"OECD 국가 중 노인자살률 1위…노인상담전문기관 설치 의무화 해야\", 매일신문, 강영훈,
https://news.imaeil.com/page/vie
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밝혀지다 높아지다 깨어지다
③ 어휘적 방법 : 단어 자체에 피동의 의미
구속되다
5. ppt 자료 Ⅱ. 교재관
1. 단원설정
2. 대단원 학습목표
Ⅲ. 과정안
1. 단원 학습지도계획 (2차시)
3. 본시 과정안
4. 판서 계획
5. ppt 자료
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생각한 이유를 써봅시다. 간단한 종합평가도 해봅시다. Ⅰ. 교재관
1. 단원설정
2. 대단원 학습목표
3. 공부할 요소
Ⅱ. 과정안
1. 단원 학습지도계획 (2차시)
2. 수업 전개 흐름도
3. 본시 과정안
4. ppt 자료
5. 활동지
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- 노래나 TV에서 나오는 말을 모두 써서는 안 되겠다고 생각했어요.
4분
활동2가 보충·심화1,2와 활동이 비슷하여 함께 묶었고, 학생들의 활동에 더 비중을 둠으로서 사고를 확장하도록 했다.
93페이지 보충·심화3 (새 프랑스어법 정책을 우리
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