|
1학년 2학기
2. 더불어 사는 세상
(1) 헬로 인디아
교과서 73페이지 3번 문제 확장 학습지
중학교 1학년 반 조 이름
1. 조별로 자신의 조에 해당하는 등장인물의 처지에서 사건을 다시 써 봅시다.
① 1조 : 바부의 입장에서 식당 안에서의 사건을
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.12.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2022.03.21.
인간의 가장 큰 능력은 다시 시작할 수 있다는 것, 박한표, 디트뉴스, 2018.02.27 1. 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자
2. 3강 [도덕인가, 욕망인가?-더불어 사는 삶, 동양의 지혜] 내용 요약 후
유가 사상과 도가 사상 중
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2023.02.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국어교육학 개론>, 三知院 , 2006
황미선, <설화교육방법>, 상지대학교 대학원 석사 학위 논문, 2001
http://blog.daum.net/saintw3223/2276861 <구비문학 장자못 전설에 대해서>
http://gubi.co.kr/ <신동흔과 함께하는 고비문학과 고전문학 세상>
h
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2007.12.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2006
김경학, 인도의 경제위기와 정치적 민주주의 발전, 민주주의와 인권 제2호, 2002
http://maincc.hufs.ac.kr/~indo/ Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정부의 구조와 작동원리
Ⅲ. 정부관료제 내부적인 관리역량
Ⅳ. 정부관료제 외부와의 파트너십
Ⅴ. 집중사
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.03.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
19단의 비밀 다음은 인도다’ 생각의 나무.
김도영(2007). ‘인도인과 인도문화’ 산지니.
산디판 데브(2005). ‘IIT 사람들’ 문이당.
김옥철(2003). ‘인도’ 안그라픽스.
기탄잘리 수잔 콜라나드. ‘인도’ 휘슬러.’ (2005)
문철우(2005). ‘인디아
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.05.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|