|
교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명해 보았다. 교육에 있어서 모든 결정은 현재 아동들에게 내재된 성장 가능성을 기준으로 하며 교육과정은 아동들이 표출하는 현재 능력에 대한 고
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2015.03.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교과중심 교육과정
1) 개념 및 이론적 배경
2) 주요특징
3) 문제점
2. 경험중심 교육과정
1) 개념 및 이론적 배경
2) 주요특징
3) 문제점
3. 학문중심 교육과정
1) 개념 및 이론적 배경
2) 주요특징
3) 문제점
4. 인간중심
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2015.04.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정 개념
2. 교육과정 유형
가. 교과 중심의 교육과정
나. 학문 중심의 교육과정
다. 경험 중심의 교육과정
라. 인간 중심의 교육과정
Ⅲ. 결 론
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2016.02.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론적 배경 개념, 주요 특징들을 자세히 비교하여 살펴보도록 하겠다.
- 중략 - 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 정의
2. 교
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,800원
- 등록일 2016.03.14
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론적 배경 개념, 주요 특징들을 자세히 비교하여 살펴보도록 하겠다.
- 중략 - 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,800원
- 등록일 2015.03.23
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|