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과제중심모델 적용사례 연구』 , 이화여자대학교 , 1995
황미경 , 『가출 청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구-과제중심모델을 적용한 사례연구를 통하여』 , 이화여자대학교 , 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과제중심모델의 기초와 일반
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과제중심모델을 적용할 때 필요한 정보를 활용하고자 한다.
본 연구는 한 사례를 다룬 것이기 때문에 그 과학성을 증명하기 위해서는 더욱 많은 사례에 적용해 보아야 한다는 한계를 지닌다. 또한 공동생활과 집단 프로그램에 의한 외부영향
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과제중심모델을 활용한 사례를 제사함으로써 많은 의의를 가질 수 있는 것이다.
Ⅶ. 참고문헌
김향초(1998)가출 청소년의 이해 , 학지사,
신성자, 홍금자, 라동석, 김진이(2000), 사회복지실천론: 고헌복지재단(사회복지법인)
양옥경 외(2003), 사
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기초선의 설정을 초기단계까지로 하지 않는다면 의미있는 변화가 될 것이다. 초기단계까지는 과제중심모델의 구체적인 개입은 없었으나 클라이언트가 본 상담소에 입소하여 담배를 1/2정도 줄이게 된 것을 하나의 개입으로도 볼 수 있기 때
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과제중심 모델은 경험에 기초한 지식을 바탕으로, 계획적이고 의도적인 과정을 통해 클라이언트의 문제를 구체적인 과제로 해결해 나가려는 모델이며, 클라이언트의 자기결정권을 존중하는 모델이다. 과제중심 모델은 어느 한 가지의 변화
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