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토대. 나눔의집
조휘일ㆍ이윤로 (1999). 사회복지실천론. 학지사
전국대학 사회복지 교육협의회편 (1999). 사회복지개론. 유풍출판사
강정환 (1999). 사회복지전문요원 사회복지학. 한국고시회 I. 이론적 배경
II. 과제중심모델 적용 사례
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과제 중심적 접근 방법에 대한 고찰 김선희
(가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구) 김혜림(1995), 이화여대 석사학위논문
http://welfare.nsu.ac.kr/databank/file/
http://www.welfarefamily.com/taskcenter.hwp Ⅰ.서론
Ⅱ. 이론적 배경
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고등하교 진학을 위해 준비하는 것 과 해 나가야 하는 것에 대해 생각해 본다. 1) 개요
2) 이론적 배경
3) 실천과정
(1) 초기단계
(2) 중간단계
(3) 종결단계
4)적용분야 및 실천결과들
5) 사례개요
6) 문제분석
7) 개입계획
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대학원 석사학위 청구논문. I. 이론적 배경
1. 역사적 배경과 이론적 기초
2. 일반적 특성
3. 과제중심모델의 개입과정
4. 과제중심모델에 관한 선행연구
II. 과제중심모델 적용 사례연구
ⅰ) 가출 사례의 이론적 배경
ⅱ) 사례분석
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과제중심모델 적용 사례연구 이화여대석사학위논문.
전재일. 이종복. 조운희. 이준상. (2000), 사회복지실천론, 형설출판사 1. 과제중심모델의 개념
2. 모델의 특성
3. 등장배경
4. 이론적 기반
5. 과제중심모델 실천
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