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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년
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자아
3) 정서적 안정감
4) 현실적 지각
5) 기술과 연구과제
6) 자아객관화
7) 일관성 있는 생의 철학
4. 건전하게 적응하는 성격적 특징 - 마스로우의 자기실현
1) 인간관
2) 동기와 욕구
3) 자아실현인
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기술하시오.
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론(선택한 청소년발달이론)
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요 특징
3) 심리사회적 발달단계
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간행동을 설명하는 이론
I. 성격이론
1. 심층심리학 : 정신분
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과학사, 1996
조셉 J 코켈만스, 임헌규 옮김,『후설의 현상학』, 청계, 2000
이기상, 『이 땅에서 우리말로 철학하기』, 살림, 2003 I. 서론
II. 본론
1. 가상현실의 정의
2. 가상현실의 탄생배경
3. 가상현실의 공간적 특성
4. 가상현실 속 정
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(2007), <사회복지상담의 이론과 실제>, 서울 : 양서원 1.서 론
2.상담의 개념
3.정신분석적 상담이론
4.인간 중심적 상담이론
5.게슈탈트 상담이론
6.인지중심 상담이론
7.행동중심 상담이론
8.해결중심 단기 가족 치료
9.참고 자료
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사회보험
4) 일반적 공공부조제도로서의 국민기초생활보장제도
(1) 국민기초생활보장제도의 개관
(2) 국민기초생활보장제도 운용상의 원칙
Ⅲ. 사회보험정책
1. 사회보험의 의의
2. 구성요건
3. 특성
4. 사회보험의 기본원칙
5. 사회보
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특성에 따른 과학교육, 이화여자대학교, 최경희
3. 구성주의의 교육적 함의, 춘천교육대학교, 추병완
4. 온라인 교육에서 구성주의적 교수방법 연구, 커뮤니케이션디자인학연구, 2007. 10. 권상오 1. 서론
2. 본론
1) 행동주의 학습이론
2)
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교육과학사,p. 12. 재인용
정동영, 김형일, 정동일(2001). 특수교육 요구아동 출현율 조사 연구. 국립 특수교육원, 173. ◎정신지체의 정의
◎출현율
◎지적기능에 근거한 정신지체의 분류
◎정신지체의 원인
◎정신지체의 특성
◎
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사회 특성에 따른 평생교육의 필요성.hwp
3. 평생교육의 개념.hwp
4. 평생교육의 개선방안.hwp
5. 평생교육의 대두 배경.hwp
6. 평생교육의 대상과 내용.hwp
7. 평생교육의 대상과 내용.hwp
8. 평생교육의 유형 및 특징.hwp
9. 평생교육의 의미.hwp
10. 평생
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