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과학고와 외고와 같은 특목고가 설립취지와는 달리 대학입시 준비 학교로 변질 되었듯이 자립형 사립고도 마찬가지로 본다. 더구나 자립형 사립고는 특목고가 아니라 대학입시를 준비하는 일반계고등학교이므로 일류대학 진학률을 높이기
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특목고는 이러한 개념을 적용하기 어려운 구조이다.
교육불평등은 사회불평등으로 귀결되므로, 자사고와 외고, 국제고는 사회적 양극화를 심화시킬 수 있다. 사회개혁 평등관에 따르면, 자본주의 체제에서 발생하는 경제적 불평등을 해결하
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과학고나 외고와 같은 특목고의 존재도 특정한 능력에 대한 배려라 할 수 있다. 일반 공립학교보다 비싼 사립 초등학교의 존재도 마찬가지다. 돈이 없으면 고등학교도 대학교도 진학할 수 없는 것이 우리 교육제도다. 이것은 능력의 제도적
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교사대 학생수
Ⅵ. 자립형사립고등학교(자사고)의 장점
1. 교육수월성의 제고
2. 사학자율성 회복
3. 학교선택권의 보장
Ⅶ. 자립형사립고등학교(자사고)의 사례
Ⅷ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방안
1. 장학생 비율의
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교사들 또한 피해를 받게 된다. 학교는 안정적인 시스템으로 운영이 되어서, 많은 예산과 인원을 한 번에 바꾸기 어려고, 한 가지 업무분야의 장을 바꾸고, 새로운 담당자를 채용하려 해도 굉장히 많은 예산과 노력이 든다. 이러한 학교의 시
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교사 입시를 넘다, 우리교육
오욱환(2009) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화
이종각(2007) 교육열 올바로 보기, 교육과학사
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
폴 윌리스(2004) 학교와 계급재생산, 이매진
김정하(2008) 슬로 석세스, 이코북
김혜성,
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특목고(과학고, 외고, 국제고)
- 자사고, 자공고
- 자율학교 중 전국단위 모집학교
- 그 밖에 교육감이 정하는 학교 1. 공교육 정상화법이란
2. 공교육 정상화법에 대한 찬성 측 입장
3. 공교육 정상화법에 대한 반대 측
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진학하려는 후배들에게 이렇게 충고했다. 배양은 후배들이 학교 이름만 보고 진학 결정을 내리지 않았으면 좋겠다.며 애정 어린 조언을 들려줬다.
배양의 자명종은 오전 6시에 울린다. 재학생 전원 기숙사생활을 하는 민족사관고는 아침에 전
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과학고가 있습니다. 2008년 외고 입학정원(특례 입학 제외)은 2170명, 과학고는 314명입니다. 서울시내 특목고 학생 정원수의 약 10.7%를 노원구 학생들이 차지한 것입니다. 여기서 눈에 보이지 않는 중요 부분이 있습니다. 합격생을 많이 배출한
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과학고가 있습니다. 2008년 외고 입학정원(특례 입학 제외)은 2170명, 과학고는 314명입니다. 서울시내 특목고 학생 정원수의 약 10.7%를 노원구 학생들이 차지한 것입니다. 여기서 눈에 보이지 않는 중요 부분이 있습니다. 합격생을 많이 배출한
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