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활용한다. 이런 과정을 통해 학생들과 교사, 학생들, 학생과 부모의 관계가 개선돼 집단따돌림, 교내폭력 등이 사라지고 학력도 올라갔다. 이 학교 출신인 임석선씨(20·서울대 법대1년)는 “인간관계가 원만해지니까 자연 공부도 잘 됐다”며
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학교(boarding school), 학교가 너무 멀리 있거나 의학적 치료를 받고 있거나 아니면 다른 특별한 이유 때문에 정규학교를 다닐 수 없는 학생들을 위해 캠퍼스 밖의 학습을 제공하는 공립학교인 통신학교(correspondence school), 가정에서 자녀들을 교육
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(1) 아동방임과 학대아동상담서비스
(2) 입양서비스
(3) 가정위탁 서비스
(4) 아동시설보호 서비스
(5) 재가보호 서비스
(6) 영유아보육 서비스
(7) 학교사회사업 서비스
(8) 아동복지관련법
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교교육현상을 보다 종합적으로 이해할 수 있게 만들 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
홍순정,김재춘(2017). 교육과정. 한국방송통신대학교출판부
김상겸(2009). 교육학 용어사전. 탑
이원희 외 11인(2010). 교육과정. 교육과학사
박승배(2002). 교
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교육성적보다 먼저다, 에디터, 2008
과제물 제시문
배민호(고1)는 초등학교까지 우등생이고 학급반장도 하였습니다. 부모님이 이혼하자 어머니가 민호를 미국으로 보내어 그곳에서 중학교를 다녔습니다. 비교적 경제적으로 여유가 있는 가정
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학교
6
12
7
5
11
6
4
10
5
진로결정과정(Orientierungsstufe)
3
9
4
초등학교(Grundschule)
2
8
3
1
7
2
유 치 원
-
6
1
-
5
-
유치원(Kindergarten)
특수
유치원
-
4
-
-
3
- 1) 교육제도의 특징
2) 학령 전 교육 - Kindergarten
3) 초등교육 - Grundschule
4) 중등교육
5) 고
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교육과정으로서 특징 지워지는 제7차 교육과정은 그 자체로서 학교 진로지도를 중요한 내적 변인으로 함축하고 있다.
참고문헌
◎ 김충기(1991), 진로교육과 진로지도, 배영사
◎ 나기원(1993), 가정환경과 아동의 진로의식과의 관계, 순천향대
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교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부.
김옥련(1997). 유치원 경영관리. 교육과학사.
김정규(2001). 유아교육과정. 동문사.
미래유아교육
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학교현장에서 뿌리내리도록 하기 위해서는 국가 수준의 교육과정이 보다 유연해지고 단위 학교에서의 교육과정 편성운영의 자율성이 대폭 확대되어야 한다.
여섯째, 우리 나라 초중등학교의 국민공통기본 교육과정에서는 수학, 과학과 같
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교육과학사.
- 김동규 (2006). 청소년육성제도론. 서울 : 교육과학사.
- 이용교 (1995). 한국청소년정책론. 서울 : 인간과복지.
- 조영승 (1998). 청소년육성법론. 서울 : 교육과학사.
- 청소년수련활동론. 한국청소년개발원. 2003
- 청소년기본법. 체육
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