|
자료
사립학교법 편람. 박재윤 외. 한국문화사. 2003
사립학교법 그 제정 개정의 과정 및 현황과 과제. 이종만. 교육과학사. 2001
전문대학의 위상과 사립학교법 개정의 필요성, 박거용, 정기학술대회15권, 2004
사립학교법 운영원리에 관한 헌법재
|
|
|
과학사, 1993
방명량, 학급경영 성공적인 교실운영을 위한 지침서, 학지사, 2004
박정애, 교육행정과 교육경영, 교육과학사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 정의
1. 질서 유지로서의 학급경영
2. 조건 정비로서의 학급경영
3. 교육
|
|
|
과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점
Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표
1. 도덕과의 성격
2. 도덕과의 목표
1) 일반 목표
2) 학년 목표
Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습
Ⅴ. 초등학교
|
|
|
요소이다. 재생 에너지는 지속 가능한 미래를 위한 핵심 해결책으로, 기후변화와 환경 보호에 기여한다. 이 보고서 작성을 통해 물리학이 재생 가능 에너지의 발전과 환경 보전에 어떻게 기여할 수 있는지에 대해 이해할 수 있게 되었다.
|
|
|
서론
2. 세대의 개념
3. 세대 차이의 개념
4. 세대 구분의 방법
5. MZ세대의 개념
6. 내가 속한 세대의 특징과 나 자신의 개인적 특성
7. ‘세대 차이’를 실감한 사건 또는 경험
8. 해당 사건(경험)에 대한 나의 대응
9. 결론
10. 참고자료
|
|
|
지원의 강화
4) 재활공학서비스의 확대
5) 체계적인 직업재활 시스템의 구축
6) 소득보장의 강화
7) 이동권의 확보와 편의시설의 확충
8) 다양한 사회심리재활서비스의 개발
9) 정보교환에의 참여
10) 능동적인 여가활동 촉진을 위한 대책 강구
|
|
|
과학사
김일권 (1999). 유아장애와 치료교육. 한국특수요육연구소출판부
김승국 (1990). 자폐 아동 교육
한기정 (1993). 특수 유아 교육 1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 특성
(1) 대인관계 형성과 사회성 발달의 장애
(2) 언
|
|
|
과학사
* 신용일(1993), 교육심리학신강, 동문사
* 여광응 외 저(2004), 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원
* 유기섭·김태호 저(2003), 교육심리학, 동문사
* Robert E. Slavin 지음, 박희순·이경화·장인실 옮김, 교육심리학, 시그마프레스(주)&n
|
|
|
동기가 없이도 한편으로는 현재의 영리 조직에게 요구되는 사회에 대한 또 다른 의무인 것이다. 1. 영리조직과 비영리조직
2. 이론적인 조직구조
(1) 비영리 조직
(2) 영리 조직
(3)기계적 조직 VS 유기적 조직
3. 전형적인 비영리조직의
|
|
|
서론
2. 자원봉사의 개념
3. 자원봉사의 의미와 특성
4. 자원봉사의 필요성
5. 자원봉사의 주체와 대상
6. 최근 코로나 현상으로 인한 자원봉사 문제
7. 최근 코로나 현상으로 인한 자원봉사 문제 해결방안
8. 결론
9. 참고 자료
|
|
메뉴펼치기
