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미술로 보는 20세기」서울: 학고재
김홍희(1999)「백남준 Happening Video Art」디자인 하우스
정길재(1991)「비데오 예술의 전위적 속성과 백남준 예술」牛巖繪畵, Vol.2 No.-
조매선(2007)「매체 확장으로 본 백남준 예술의 독자성」홍익대학교 교육
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교육〉
자동차에서 지켜야할 예절
〈동시〉
여행
〈미술〉
로켓만들기
〈소방교육〉
소화기 사용법
〈신체 표현〉
비행기와 로봇
<코앤코>
<동심영어>
실외자유선택활동
모래로 항구 만들어 배 띄우기 종이 비행기 날리기
나들이
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교육과정을 구성하고 그에 맞게 교수를 하는 것
어떤 학습자들에게도 적용 가능하며 어떤 교과나 학년에서도 필요한 교육과정을 개발할 수 있어 교사들에게 높은 호응을 받음
- 지능영역: 언어지능, 논리-수학지능, 시각-공간지능, 음악지능,
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과학적 탐구 태도를 형성하는 중요한 기반이 된다. 또한, 간단한 퍼즐 맞추기를 즐기며, 이는 OO의 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 향상하는 데 큰 도움이 된다. 퍼즐 조각의 모양이나 색깔을 비교하며 스스로 답을 찾아내는 과정에서 성취
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과학적 탐구 태도를 형성하는 중요한 기반이 된다. 또한, 간단한 퍼즐 맞추기를 즐기며, 이는 OO의 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 향상하는 데 큰 도움이 된다. 퍼즐 조각의 모양이나 색깔을 비교하며 스스로 답을 찾아내는 과정에서 성취
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과하기)
실외
활동
물고기가 되어보아요 --------->
현장
학습
간식
씨리얼, 우유
인절미, 우유
파운드 케이크, 우유
오징어 튀김, 쥬스
과일
작업
(미술활동)
풍선으로 물고기 만들기
거북 자라 만들기 ---------->
(등무늬 직조하기)
평가
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음악치료는 음악교육과도 밀접한 관련을 가지면서 음악교육이 지향하는 목적을 보다 적극적으로 달성할 수도 있다. 이제까지의 연재를 통해 필자는 예술과 과학적 배경의 음악치료를, 음악치료의 방법에 대해, 정신과와 노인, 자폐와 정신지
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과 단점을 적고, 수정/보완해야 할 부분을 적으시오. Ⅰ. 미술과 교육과정의 이해
1. 미술과의 성격
2. 미술과의 목표
3. 미술과의 내용
4. 미술과의 교수ㆍ학습
5. 미술과의 평가
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원의 설정 이유
3. 단
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과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 다문화 아동, 학부모의 학
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과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
2. 사업의 필요
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