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심화?보충 자료의 내용 선정 및 조직 Ⅲ. 과학과 자주학습 교육자료(학습자료) 1. 과학 자주학습 과정안(과학 자주학습 과제) 정립 2. 열린학습(수준별 학습) 모형 적용 3. 자주학습 자료 개발?활용 Ⅳ. 과학과 개념형성 교육자료(학습자료
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  • 등록일 2011.04.05
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자료로 개발하여 다양한 학습 활동을 온라인과 오프라인을 통해 언제든지 학습할 수 있으며, 올바른 생활 습관 형성 자료를 활용하여 학습의 성취도는 물론 기초 생활 태도 형성 지도에 이용할 수 있다. 나) 아동들의 자주적인 문제 해결에 능
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  • 등록일 2011.03.24
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학습성취도가 낮은 학생들이 활동에 참가할 수 있는 기회가 줄어들지 않도록 주의한다. Ⅹ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 제고방향 기본 과정의 학습이 끝난 후, 학업 성취 수준에 따라 적절한 교수-학습 자료를 준비하여 심화보충 과
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  • 등록일 2010.04.13
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과학과(과학교육)의 교수학습방법 1. 학습 지도 계획 학습 지도 계획 수립시 학교의 실정이나 지역의 특성, 학생의 능력, 자료의 준비성 등을 고려하여 지도의 시기와 방법을 조정할 수 있다. 학습 내용에 따라 생활 주변의 문제, 간단한 통계
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  • 등록일 2010.04.16
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심화과정 6. 환경 Ⅵ. 고등학교 과학과(과학교육)의 11, 12학년 교육과정 1. 일반선택과목(생활과 과학) 1) 필요성 2) 성격 3) 내용 4) 선수과목 5) 진로관계 2. 심화선택과목 1) 물리Ⅰ 2) 화학Ⅰ 3) 생물Ⅰ 4) 지구과학Ⅰ 5) 물리Ⅱ 6) 화학
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  • 등록일 2010.09.27
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논문 87건

교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료. 한국교육개발원. 2009b. 방과후 학교 학부모 코디네이터 운영 매뉴얼. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 방과 후 아동보육의 개념 및 필요성
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  • 발행일 2012.06.18
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학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다. 마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다. 7차 과학과 개정 교육 과정 평가 가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
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  • 발행일 2007.09.06
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  • 저자
자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자
교육, 33, 199-226. 조태원(2010). "비제도권 인권교육 현황분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계". 사회과교육연구, 17(3), 91-108. 조석훈(2002). 학교와 교육법. 서울:교육과학사. 한국교육연구소(2005). 인권교육 개념 및 방향정립 모색 연구, 한
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  • 발행일 2012.11.28
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취업자료 78건

123 ? 바이오소재학 입시지원 영문자기소개서 1500단어 124 ? 바이오소재학 어학능력 검증하는 영어면접문제 100개 126 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 137 기초 이론과 개념: 137 회귀 분석 및 모델링: 138 가설 검정과 추론: 13
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학습: 131 실험 계획법 132 비모수 통계 132 빅데이터와 머신러닝 133 데이터 분석 도구와 소프트웨어 133 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 136 ? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 142 ? 기출문제의
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교육과정 근거 (1) 제시문 (가) 적용 교육과정 교육과학기술부 고시 제2011-361호[별책9] “과학과 교육과정” 관련 성취기준 [지구과학Ⅰ] (1) 소중한 지구 (가) 행성으로서의 지구 ③ 에너지의 순환 및 물질 교환의 관점에서 지구계를 구성하는
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과학기술의 연구분야 204 다. 소재의 분류 206 ? 나노와 관련 있는 신소재학 기본정보 209 가. 신소재종류 209 나. 신소재의 개념과 국가정책과제 209 ? 나노공학의 기본적 학문개념 213 가. Nano 214 나. 역사 214 다. 개발 난이도 215 라. 나노 기
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학습: 104 실험 계획법 105 비모수 통계 105 빅데이터와 머신러닝 106 데이터 분석 도구와 소프트웨어 106 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 109 ? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 115 ? 논문 작성 능
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