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교육과정. 교문사
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
김영실 외(2006). 영유아를 위한 언어지도. 공동체.
박혜경 외(2009). 유아언어교육 : 이론과 실제. 양서원.
김선경(2009). 표준보육과정과 개정유치원 교육과정 비교연구. 명지대학교 사회
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대학교 대학원, 2014
김소형, 직장인의 자아존중감 및 성인애착이 대인관계문제에 미치는 영향, 동국대학교, 2011
전민아, ACT를 기반으로 한 직장인 스트레스 관리 상담프로그램의 개발 및 효과, 한국상담대학원대학교, 2014 심리학에게묻다,
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교육과의 위기와 불어교수법, 프랑스어문교육 제2집, 한국프랑스어문교육학회
정종화 편(1997), 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사
이숙현(2005). 프랑스어의 재귀구문. 언어유형론 세미나 발표 자료. 전남대학교 인문학연구원
김진수(2001), 프
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과 실제.
교육부(2020), 학교폭력 사안처리 가이드북 개정판 최종.
교육부(2021), 2020년 학교폭력 실태 전수조사 결과 발표.
조준형(2016), 학교폭력 예방을 위한 청소년 법교육 개선에 관한 연구, 대전대학교.
김난주, 학교폭력 예방에 관한 연구,
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과 사상, 지식산업사
조현규(2002), 한국 전통윤리사상의 이해, 새문사 Ⅰ. 조선 성리학 퇴계 이황 교육사상(교육철학)
Ⅱ. 조선 성리학 율곡 이이 교육사상(교육철학)
Ⅲ. 조선 실학 반계 유형원 교육사상(교육철학)
1. 교육목적
2. 교
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과 선진국의 환경정책, 숭실대학교, 2001
ⅴ. 안종수, 동양의 자연관, 한국학술정보, 2006
ⅵ. 최영찬, 공자의 자연관, 범한철학회, 2010 Ⅰ. 서양의 자연관
1. 성서적 자연관
2. 기계론적 자연관
3. 근대 과학 성립이후
4. 근대 자연관의 특징
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과 적용을 위한), 대학서림, 2009.
편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학교육, 2016.
김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016.
이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009.
신미자 저, 간호의 역사,
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대학교출판문화원, 2017.
박형숙 저, 간호철학과 간호이론, 수문사, 2018.
편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학교육, 2016.
Betty M.Johnson 저, 장성옥 역, 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사, 2004.
김분한 저,
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과 환경윤리 구승회 동국대학교출판부 2001
환경윤리란 무엇인가 가토 히사다케 김일방 역 중문출판사 2001
환경오염 생태학 공인철 영남대학교출판부 2006.
인간 활동과 환경오염 장덕 건국대학교출판부 2006
환경윤리와 환경윤리 교육 서규
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과 반응(S-R)기제로 설명할 수 있는 것이다.
참고문헌
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- 김현택 외, 현대 심리학 이해, 학지사, 2003
- 여광응·조인수·문태형 공저, 교육심리학의 이해, 경산 : 대구대학교 출판부, 2001
- 이용
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