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1) 가족원 개개인의 성장과 발달주기에 필요한 지식 제공
2) 가족의 문제해결능력
3) 가족의 잠재력 개발
4) 가족역할
5) 부모됨과 관련된 지식, 태도, 기술
6) 건강하고 건전한 가족
7) 가족향상
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과 밀접하게 관련되어 있다. 이공계로부터 사회과학계열에 이르기까지 그 다양한 장르의 학문과 실무를 행정학과에서 모두 가르친다는 것은 불가능하다. 따라서 다학문 간의 전략적 연대가 필요하며, 이를 위한 하나의 예가 바로 행정학 부
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과 실천, 문예미학회
정태석(2010), 사회학의 위기 논쟁과 비판사회학의 대응, 한국역사연구회
진정석(2006), 사회적 상상력과 상상력의 사회학 : 2000년대 젊은 소설을 보는 한 시각, 창비 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회학의 이론
1. 현대사회학과 사회
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과 실무적 시사점”, 소비자학 연구
제 14권 2호
이학식, 임지훈(2002), “소비관련 감정척도의 개발”, 마케팅연구, 제 17권 제 3 호, 55-91
조영훈(2002), “ 경험 마케팅이 브랜드 자산 평가에 미치는 영향에 관한 연구”, 아 주대학교 경영학과
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술대회 발표논문집 pp.51-68.
전석호(1994) -「정보사회론: 커뮤니케이션혁명과 뉴미디어」, 서울: 나남.
춘계학술회의 발표논문(2003) - 『2002년 대선 평가와 차기 행정부의 과제』.한국프레스센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뉴미디어의 함께 등장한 사이
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회과학으로서의 행정학은 경영학과와의 경쟁에서 뒤떨어질 수밖에 없을 것이다.
5. 대학별 행정학과의 특성화
행정학 전공의 세분화는 과목수의 증가에 따른 교원 확보와 기자재 확충 등 각 학교들에게 많은 부담을 줄 것이다. 따라서 대학
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과제가 될 것이다.
- 참고 자료
박진도, 한도현, 「새마을운동과 유신체제」『역사비평』47호, 2008.
김인진, 「새마을운동을 통해서 본 한국사회의 근대성 형성에 관한 연구」, 서울대학교 언론정보학과 석사학위논문, 2010.
신윤표(2007), 지역개
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평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과, 서울.
유영주, 정민자 (2007). 가족생활교육 및 상담. 한국가족관계학회 편, 가족학. 서울: 도서출판 하우. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의
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평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문. 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 가족생활교육의 대중화의 필요성
1) 가족향상
2) 가족의 잠재력 개발
3) 건강하고 건전한 가족
3.
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술총서 - 2001
조흥식 외 공저 - 가족복지학, 학지사 - 1988
한남제 - 현대가족의 이해, 일지사 - 2000
한국성폭력상담소 - 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구 - 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 개념
Ⅲ. 가정폭력의 원인
1. 개인적 병리 현상
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