|
기획원. (각년도). 「주택 및 인구센서스」.
노기성 외. (1999). 「수도권정책의 평가와 기본방향」. 한국개발연구원.
대통령자문정책기획위원회. (1999). \"국토균형발전을 위한 수도권 분산 정책\". 1999년 6월 대통령 업무보고자료.
박서호 외. (198
|
|
|
후부터 오늘날까지 우리나라 각급 학교교육을 위한 교육과정은 어떻게 변천되어 왔는가?
1. 우리나라 교육과정의 변천
2. 현재의 계획
<6차 교육과정>
1. 6차 교육과정의 개정원칙 ( 1) ~ 3) 중요원칙)
1) 교육과정 결정의 분권화
2)
|
|
|
자기발견 : 나는 누구인가?
가치관 경매를 위한 지침
♠ 성격유형과 직업 ♠
♠ 2000년대의 유망직종 1. 대상
2. 목적 및 목표
3.횟수 및 시간
4. 프로그램 과정
♠ 제 1회 모임
♠ 제 2회 모임
♠ 제 3회 모임
♠ 제 4회 모임
♠ 제 5회
|
|
|
한국관광공사에 국제회의부(현 국제협력처)가 PATA총회를 계기로 설립되었다.
1989년 12월에는 국제회의 용역업, 호텔업 및 회의시설업, 여행업, 항공업 등의 공동협력체인 국제회의 유치지원협의회가 설립되어 국제기구 가입단체 등 회의기획
|
|
|
한국의 국가 형성 과정
2. 제1공화국-제5공화국의 복지 역사
1) 제1공화국: 정복/약탈국가 단계
2) 제3-5공화국: 발전국가 단계
3. 복지국가로의 진입 : 제6공화국 이후
1) 1987년 정치민주화와 정치경제적 위기와 복지국가로의 진입
2) 1987년 이
|
|
|
후∼1960년 이전
(3) 1960년대 이후의 도시계획
제 4 장 도시계획의 전통과 특성
Ⅰ. 권위주의적 전통
Ⅱ. 효용주의적 전통
Ⅲ. 낭만주의적 전통
Ⅳ. 이상주의적 전통
V. 기술적 이상주의 전통
VI. 유기체적 전통
Ⅶ. 사
|
|
|
위기 이후의 경제와 대응
(1) 외환위기 이후 동남아의 경제
(2) 동남아의 정책적 대응
7. 평가 및 시사점
8. 결 론
(1) 동북아도 이젠 제도화된 지역협력 체계 갖춰야 한다.
(2) 동아시아 공동의 과학기술 지식기반을 창출해야 한다.
|
|
|
정보화를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 (Ⅲ) 교육개혁위원회(1996)
교육부(1995). 고도 정보화사회 대비 교육정보화 종합추진계획(1995- 2003)
한국교육개발원(1995). 정보화시대의 한국교육(특별기획). 교육개발. 95호, 27～69.
|
|
|
과학과 종교를 놓고 여러 차례에 걸쳐 서신을 교환해왔다. <프레시안>과 과학 전문 출판사 사이언스북스는 공동으로 이 서신을 정리해 <프레시안>에 1주일에 한 차례씩 싣는 기획을 마련한다. 이 기획을 통해 독자들은 과학과 종교를
|
|
|
기술의 진보로써 지식혁명과 지식경제를 주도하여 나아갈 것이다.
정보기술은 우리에게 변화를 요구하고 있다. 정보기술의 발전은 우리에게 새로운 환경을 창조하고 마음의 도시를 창조하고, 만나고 일하는 새로운 장소를 창조할 것이다.
|
|
메뉴펼치기
