|
저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 I. 치료목표
II. 치료기법
1. 성역할의 분석
2. 남성과 여성 클라이언트 간의 권력균형의 변화
3. 여성 클라이언트에게 힘 부여하기
4. 기술훈련
* 참고문헌
|
|
|
한국방송통신대학교 출판부
이정숙 외 1명(2015), 지역사회 정신보건사업과 사례관리, 전남대학교 간호과학연구소
박선환 외 (2011) 정신건강론, 양서원
남해성, 2014, 보건소의 건강증진사업접근전략 세미나 -지역사회 건강증진사업
의 접근전략
|
|
|
방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 리더십 개발의 원리(원칙)
I. 원리1 : 비전을 갖는다.
II. 원리2 : 명확한 목표를 세운다.
III. 원칙3 : 강한 열정을 유지한다.
IV. 원칙4 : 원칙에 따라 행동한다.
V. 원리5 : 나눔을 실천한다.
* 참고문헌
|
|
|
/ 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기의 운동발달
I. 대근육 운동발달
II. 소근육 운동발달
III. 이행행동 발달
IV. 자조행동 발달
* 참고문헌
|
|
|
과학사 / 2003 성인중기 발달특징
I. 성인중기 발달특성
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
3. 사회정서발달
1) 성인자녀의 독립- 빈 둥지기간
2) 샌드위치세대
II. 가족관계의 변화
1. 자녀와의 관계
2. 부부관계
III. 직업성취
|
|
|
/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 조직구조의 형태
I. 라인조직
II. 기능식 조직
III. 라인-스탭조직
IV. 팀과 팀워크
* 참고문헌
|
|
|
과학사 / 2003 I. 인간이해의 방법
II. 인간관의 유형
1. 아리스토텔레스
2. 세네카
3. 컷시러
4. 라이프니쯔
III. 시대별 인간관
1. 인간이해의 시원
2. 고대 그리스인
3. 중세의 종교적 인생관
4. 근세의 인간성 회복
5. 현대의 공
|
|
|
과학사 / 2003 콜버그의 도덕판단수준과 단계
1) 수준1 : 전인습적 수준
1/ 단계1 : 처벌과 복종지향
2/ 단계2 : 쾌락주의
2) 수준2 : 인습적 수준
1/ 단계3 : 착한 소년소녀 지향
2/ 단계4 : 법과 질서유지 지향
3) 수준3 : 후인습적 도덕
|
|
|
(1) 화성 행궁
(2) 무예24기 시범공연
3.해당자원의 관광적 가치를 역사적, 문화적, 예술적, 경관적 가치로 구분한 후 이 중 2가지를 선택하여 기술
(1) 역사적 가치
(2) 문화적 가치
4.해당자원의 관광적 활용방안
III.결론
Ⅳ.참고문헌
|
|
|
한국문헌정보학회지, 1997
◎ 김흥택·곽태영·이윤준·김명호, 전자도서관의 개념 및 동향, 정보과학회지
◎ 김평호 외, 디지털도서관 구축 기술과 제안사양, (주)한국파일링, 1997
◎ 문성빈, 디지털도서관이란 무엇인가? 정의·내용 및 관련된
|
|
메뉴펼치기
