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기술 및 DB개발. 1998. 과학기술부
강수균. 장애이해와 교육. 2003. 교육과학사
김용득, 유동철. 한국 장애인 복지의 이해. 2001. 인간과 복지
참고자료
www.rnib.org.uk (왕립맹인원 홈페이지 주소)
www.guidedogs.org.uk (안내견 협회 홈페이지 주소)
www.acti
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과학적 전통
(5) 심리 치료적 전통
(6) 신비적 전통
(7) 정리
8. 지식교육의 종류
(1) 학문(교과)
(2) 학문영역(교과)의 구분
(3) 명제적 지식의 조건
(4) 지식의 조건과 교육
(5) 지식교육을 위한 철학적 질문
9. 지식, 정치, 교육의 상관관계
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과학사/ 2002/
장찬익/ 초등교육의 이해/ 문음사/ 1999/
엄태동/ 초등교육의 재개념화/ 학지사/ 2003/
홍영기/ 초등교육과정의 통합적 운영/ 양서원/ 2006/
김정효/ 한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과
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과학적 진리를 인정하고 중요시하였으므로 종래의 종교교육이나 문학교육과는 달리 자연과학 지식을 갖춘 실생활에 유용한 인물, 즉 실용적 인간을 양성하는데 주안점을 두었다.
* 사랑과 자유를 중시한 결과 가혹한 훈련법을 배제하고 아
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기술
3.2.2. 분석과 지도방안
Ⅳ. 결론
▣ 상보반의어 설정 맥락 비판
1. 반의어 분류를 향한 열정과 지나친 경직성
2. 맥락설정과 의미작용
3. 상보반의어 설정 욕망과 문제점
4. 반의어 유형 설정의 애증
3. 결 론
§ 참고문헌 §
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과학적 관리론 적용의 문제점
㉠교과는 표준화가 곤란: 교육의 과정은 공장의 규격화된 공정과는 다르며, 교수방법은 교과의 특성과 교수-학습과장에 따라 다양하게 전개되어야 하므로 그것을 표준화시키기가 어렵다는 점들에서 학교와 산
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기술
4. WBS
5. 기술관리 방법
5.1 변경 관리
5.2 위험 관리
5.3 비용 및 진도 관리
5.4 문제점 해결 방안
6. 표준 및 개발 절차
6.1 개발 방법론
7. 검토 회의
7.1 검토회 일정
7.2 검토회 진행 방법
7.3 검토회 후속 조치
8. 개발 환경
9. 성능 시
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과학사, 2002
교육부 - 교원 정책과, 교원예우제도에 관한 국제 비교 연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기유발 이론
⑴ 욕구이론
⑵ 인지선택이론
⑶ 메타인지이론
2. 동기 유발
⑴ 목표 설정
⑵ 보상체제
⑶ 직무재설계
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모형(특징)
체계론적 시각에서 투입보다 산출이 큰 방향으로 정책성과를 최적화하는
정책결정을 한다는 주장.
. 질적 모형
. 경제적 합리성과 초합리성
. 정책결정단계
. 적용의 문제
6) 쓰레기통 모형(특징)
정책결정이란 조직화된 무정부상
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모형
1) 전자정부의 구성요소
2) 전자정부의 모형
4. 전자정부의 특징
1) 작은 정부
2) 비권위적 성격
3) 효율적 업무수행
4) 고객 지향적 정부
5) 정보의 공유
6) 학습정부의 추구
5. 전자정부 발전 모델
1) 가트너(Gartner Group)의 모델
2) 딜로
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