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과학기술 그 자체가 가치중립적인 현상이 아니라 이미 우리의 삶에 가치론적인 목록으로서 깊히 관여하고 있다면, 우리는 기술과 자유가 공존할 수 있는 이상적 상황을 마련해야 한다. 이것은 한편으로는 과학의 방법론적 맹목주의(Methodologis
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과학기술시대의 과제
연구개발활동의 전개에 필요한 과학기술체제에 있어 질적 측면을 보면 몇 가지 문제점이 드러난다. 먼저 미래 과학기술발전의 주역이 될 인력양성과 창의적 기초과학 연구 활동의 산실이어야 할 대학은 연구시설인력경
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과학 기술의 사회학』, 한울 아카데미이서규(2003), 현대철학의 이해, 건국대학교출판부
홍승식(2009), 현대철학입문, 철학과현실사 목차
서론
본론
1, 과학기술의 개념과 특성 1) 과학과 기술의 정의
2) 현대 과학기술의 특성 3) 현대
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시대와 철학』, 한국철학사상연구회, 동녘, 1992.
이태수, 「철학적 반성을 요하는 환경문제」, 『철학과 현실』, 1990. 여름.
최혜성, 「생태론적 위기와 녹색운동」, 『철학과 현실』, 1990년 여름.
한스 요나스, 『책임의 원칙: 기술시대의 생태
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철학적 기초, 대구대학교 출판부
이용남(2002), 교육학과 교육, 교육과학사
이영자(2002), 교육철학 및 교육사, 홍익출판사 1. 교육철학의 성격
2. 교육의 개념: 교육본질의 이해
3. 교육의 윤리적 기초
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보
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