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과학교육. 서울:창지사.
김신곤 (2013). 구성주의적 유아과학교육. 고양 : 서현사.
강문정 (2006). 유아교육기관의 과학교육에 대한 교사의 인식과 실태연구. 한성대학교 교육대학원 석사학위논문.
김남연 (2012). 미술과 통합한 유아과학교육 프
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대학원
권재선(2007). 자기조절능력 함양을 위한 도덕 교육방안. 경인교육대학교 교육대학원
김소연(2017). 「성인 직장인의 소명의식이 삶의 만족에 미치는 영향 :소명수행의식과 몰입의 매개효과와 자기효능감의 조절효과」. 한국산학기술학
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공학 연구의 최근동향에 관한 연구 : 1980년부터 1993년까지 = (A) Study on Recent Trends in Educational Technology Research : From 1980 To 1993, 신혜경, 이화여자대학교 대학원: 교육공학과, 1994
김신자 외 7명, 교육공학, 서울: 교육과학사, 2004
지식백과, 공학
지식
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기술 동향
1. 프로토콜(HTTP)
2. 웹 문서의 종류
1) HTML
2) XML
3) VRML
4) CSS
3. 멀티미디어 파일 형식
4. 웹의 실행 방식
1) 오브젝트 삽입
2) 플러그인
3) 자바
4) 자바스크립트
5) ActiveX
6) ActiveX의 목적과 기술
7) 마이크로소프트 ActiveX 개발 키
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과학교육. 정민사.
이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사.
김미경(2003). 과학적 사고발달을 위한 영유아 과학교육. 학지사.
김연옥(2004). 구성주의 유아과학프로그램이 창의성 및 문제해결력에 미치는 효과. 전북대학교 대학원 석사학위 청구논문.
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대학교 교육대학원
이수경(1988), 동작활동이 유아 그리기에 있어서 창의력, 표현력에 미치는 영향, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 정신지체아동의 사회적 기술에 미치는 그리기활동
Ⅱ. 정신지체아의 자기표현력향상을
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자기 주도적 학습이 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향”,한양대
19. 차갑부(1993),“성인교육 방법론”,양서원
20. 허운나(1985),“컴퓨터 보조수업의 학습효과에 관한 연구”,한국교육공학연구회 I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연
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최금주. 2001. “사회복지사가 경험하는 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구”. 대구가톨 릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문
최승희. 2004. “사회복지실천에서 클라이언트의 자기결정에 관한 고찰”. 『사회과학연구』 제 8집.
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자기주도 학습준비 및 학습동기가 학습 성취도에 미치는 영 향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
네이버 블로그(2014). 이노에듀. http://cafe.naver.com/soohumking/5586. Ⅰ. e-learning의 개념
Ⅱ. e-learning 활용수업 제시방안.
Ⅲ. 원격교육의 개념
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, 2013.04.07 1.서론
2.본론
1) 플렉서블 디스플레이 기술
2) 플렉서블 디스플레이 기판
3) 구동소자, 트랜지스터
4) 플렉서블 디스플레이 모드
5) 플렉시블 디스플레이 동향
6) 플렉시블 디스플레이 시장전망
3. 결론
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