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과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 대학원
표은진, (2010). 구성주의 학습이론에 근거한 기악수업 학습방법 예시안, 계명대학교 대학원
김보라, (2010). 인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육 연구, 상명대학교 교육대학원
홍명
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공학연구, 1998
이재경, 웹기반 프로젝트 학습 설계에 관한 고찰, 교육정보방송연구, 2001
임상도, 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 미간행 박사학위논문, 계명대학교 일반대학원, 2000
조미헌, 인터넷을 활용한 프
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대학교육. 대학:담론과 쟁점. (2). 85-103.
진경엽(2017). 미래교사의 역할 및 교수역량 구인 타당화. 숭실대학교 대학원 박사학위논문.
조난심(2017). 제4차 산업혁명과 교육. 교육비평.
최영민(2018). 4차 산업혁명 시대, 바람직한 SW교육의 방향. 티저
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대학원
○ 임수연(2000), 초등미술교육에 있어서 창의성 신장을 위한 방안, 홍익대학교 산업미술대학원 석사학위 논문
○ 한국교육과학평가원(2002), 초등학교 미술과 교수방법연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술교육의 성격
Ⅲ. 미술교육의 목표
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연합의 평생교육
2) 아시아․태평양 지역의 평생교육
3. 우리나라의 평생교육
1) 평생교육 체제의 변화
2) 평생교육법과 제도
3) 평생교육사
4) 평생교육기관
Ⅲ.결론
1) 평생교육을 바라보는 시각
2) 평생교육의
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Ⅱ. 본론
1. 체계(System)의 개념
2. 체계이론
1) 일반체계이론
2) 생태체계이론
3) 가족체계이론
3. 우리 주변에는 어떤 체계들이 있는지 설명
1) 가족체계
2) 또래체계
3) 동료체계
4) 국제연합체계
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과학사, 2019. (http://www.riss.kr.medilib.gachon.ac.kr:8000/link?id=M15105455)
김선용. \"감성리더십이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 동신대학교 대학원, 2017. 전라남도 (http://www.riss.kr.medilib.gachon.ac.kr:8000/link?id=T14625099)
김정현. \"
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 조규락·김선연 공저(2006), 교육방법 및 교육공학 -교육공학의 3차원적 이해, 학지사
* 전윤식·강영심(1997), 복합지능과 교육, 서울 : 중앙적성 출판사
* 진보양·최지운(1985), 현장연구의 이론과 실제(Ⅱ), 서
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대학교 교육대학원
▷ 이종성(1999), 교육연구의 설계와 자료분석, 교학연구사
▷ 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 변한다, 서울 : 현대문학
▷ 중앙교육연구소(1996), 교육진흥, 가을호
▷ 정찬기오 외 2명(1995), 교육방법 및 교육공학, 서울
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대학교, 1999
김민수, 인권의 보편성과 실천성에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사학위 논문, 2003
한변호사협회, 인권법안, 이대로 좋은가? 공청회결과보고서, 1999
한상범, 인권 : 민중의 자유와 권리, 교육과학사, 1993
류은숙, 주간인권신문,
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