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기술 고등학교(Lycée Technique)
① 취득과정
② 교육기관
③ DUT와 BTS 취득 후 진로
④ 국제학교
⑤ 자율고등학교
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대학교 행정대학원, 2003. 9 제41권 3호
김근세. “정부조직의 기능적 다원화를 위한 직제 분석”
한국행정연구원 연구보고서. 1998
김근세. “책임운영기관 제도의 비교분석” 서울: 집문당. 2000
운전면허시험관리단. “2003년도 사업계획서” 200
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공학 업체로 거듭나고 있다.
마무리
1. 성공전략
최근 괄목할 만한 성장은 바이오 기술을 통한 생산구조 상의 혁신을 중추적인 전략으로 취한 덕분이다. 그리고 그 핵심 기술력을 확보하기까지는 꾸준한 R&D 투자와 노력, 그리고 우수 인력확보
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과학기술법연구』 제9집 제2호
- 연합뉴스(2005), 「배아(胚芽)도 인격을 가진 인간이다」, 「연구목적의 배아 이용은 허용 해야 한다」
- 이은영(2004), 「인간배아연구의 연구윤리 방향 모색」, 『동아대학교 석사학위 논문』
- 정현미(2003),「배
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우수 전임교원을 확보한다
3. 다양한 교육 프로그램을 개발하여 운영한다
4. 교육과정을 합리적으로 개발한다
5. 적정의 시설과 설비를 확보 한다
6. 우수한 컨텐츠 제작체제를 구축한다
7. 학생에 대한 서비스를 강화한다
8. 공정한 평가체
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-학습 활동 촉진
4. 교육의 장 확대
Ⅶ. 신문활용교육(NIE)
1. 신문활용 교육의 개념
2. 신문활용 교육의 특징 및 효과
3. 신문의 교재화
1) 교재화의 조건
2) 교재화 할 때 유의할 점
3) 교재로서 우수한 점
4) 교재로서의 문제점
참고문헌
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기술 핵심분야 기술개발 확대
1) 산업화 기초기술 및 응용기술개발 지원확대
2) 여건과 잠재력이 성숙된 기술융합분야 기술개발
3) 핵심분야 기술개발체계를 구축하여 투자 집중 및 효율화
2. 조기 산업화 지원 기반 확충
1) BT 전문인력 양
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3) WISE(Women into Science and Engineering) 프로그램
2. 일본
Ⅶ. STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램 사례
1. SISCON(Science in a Social Context)
2. SATIS(Science and Technology in Society)
3. Project Synthesis
4. SciencePlus
5. Modular-Science/Technology/Society
참고문헌
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대학교 대학원 박사학위 논문
이칭찬(1995), 교육 방법과 교육 공학, 서울 :문음사
양서원·윤광보 외(2006), 교육 방법과 교육 공학의 이해
충청북도교육청(2001), 자기주도적 학습지도자료, 소집단 공동연구활동 및 개인별 주제탐구 Ⅰ. 개요
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기술 개발
3. 문제해결기술 개발
Ⅵ. 협동학습과 또래 간 학습
1. 또래 가르치기
2. 수업 과제
1) 학업 전 또래 기준과 보상들
2) 향상 점수 보상제 및 평등한 보상 기회
3) 모둠 단위의 보상들
3. 또래간의 지지 : 불안감의 감소
Ⅶ. 협동
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