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자기 찻잔을 예쁘게 꾸며 바느질한 비단 주머니에 넣고 허리띠에 차고 다녔다. 이는 공동 전염병에서 자신을 예방하는데 많은 도움이 되었다. 현대 몽골 사람들은 보통 도자기, 진흙, 합성 플라스틱으로 만든 찻잔을 사용하고 있다. 그러나 과
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과학사.
안해정 외(2021). 지속가능개발목표(SDGs) 달성을 위한 교육개발협력 연구(Ⅴ): 문해교육 실천 전략. 한국교육개발원.
최운규,김수지(2019). 전라북도 성인문해교육 정책방향 연구. 전북연구원, 정책연구 2019-13.
평생교육진흥원(2011). 성
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진흥원
윤남희,김은영(2014)「소매업체의 멀티채널 전략을 위한 QR코드 활용의 탐색적 연구」한국의류산업학회지 16(5)
최국현(2008)「모바일 응용을 위한 2차원 바코드 인식 시스템」금오공과대학교 산업대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
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해양교육연구, 24(3), 355-367.
신미식. (2005). 평생교육의 초기 이념을 살릴 수 있는 또 하나의 이론으로서 여성주의 교육이론. 평생교육학연구, 11(2), 93-115.
정민성, & 유현옥. (2018). 여성교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
홍선미. (2018). 여성
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교안
2) 한국평생교육, 창간호 2013, 국가평생교육진흥원
3) 한국 성인의 평생학습 참여 실태 및 요인 분석, 2006, Vol.9 No2, pp.121- 149 1.
서론
2.
본론
1) 평생교육의 필요성
2) 평생교육에 참여하는 이유 및 형식
3.
결론
4.
참고문헌
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과학적 탐구. 학지사.
김광수 (2012). 긍정심리학에 기반한 초등학교 상담의 방향과 과제. 초등상담연구, 11(2). 193-217.
김주환 (2011). 회복탄력성 시련을 행운으로 바꾸는 유쾌한 비밀. 위즈덤하우스.
박영민 & 이성흠 (2018). 교과와 박물관교육 연
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해양의 충돌
2) 해양-해양의 충돌
3) 대륙-대륙의 충돌
3. 보존경계
Ⅲ. 판구조론과 대륙이동설(베게너)
1. 대서양 양편의 이동은 직접적으로 설명된 적이 없다
2. 고지자기 측정은 고위도만을 설명한다
Ⅳ. 판구조론과 열점
1. 열점의 분
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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1, 우리나라 유아교육 프로그램의 발달
2. 영유아 보육시설의 보육과정
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진흥원. (2020). 영유아 발달과 보육교사의 역할. 서울: 한국보육진흥원 출판사.
한국교육학술정보원(KERIS). (2020). 보육교사의 발달 이론 이해와 교육적 적용. 교육과학연구, 45(2), 150-170.
송지은. (2018). 보육교사와 부모의 협력을 통한 유아 발달
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과학연구소, 사회과학논총 1999년(제15집)1p~16p.
김두일(1996), '독도문제의 심층분석', 한국군사문제연구원, 한국군사 1996(제3호).
이선호(1996), '독도문제를 계기로 본 해양전력', 한국군사문제연구원, 한국군사1996(제3호). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독도
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