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행정이 인간의 교육활동을 지원하는 행위라고 본다면, 인간의 개성이나 창의성 및 자아실현을 중시해야 함은 당연한 일이다. 이와 같은 관점에서 교육행정에서의 과학적 관리는 인간관계론자들의 강한 비판의 대상이 되었던 것이다.
참고문
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론의 이해, 무역경영사
유종해, 현대행정학, 박문각
이재규 저, 최신 경영학 원론, 박영사
조영희ㆍ박상범 외(2004), 경영학원론(p.46~48), 삼영사
최승욱 김세중 송경수 이동엽 공저(2000), 경영학원론
현대 행정학원론
F.W.TAYLOR, \'과학적 관리의 원
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관리. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
김선정(2014). 행정학의 이해. 한국학술정보.
간호사타임즈(http://www.fornurse.co.kr)
청년의사(http://www.docdocdoc.co.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들
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관리시스템
(3) 관리자의 인간중심적인 리더십
(4) 정부 부처의 노력
Ⅲ. 결론
2. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고
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론
2. 본론
1) 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성
2) 간호사의 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과, 각자가 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안
3) 조직관리 이론: 과학적 관리론과 인간관계론
4)
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관리자의 인간중심적인 리더십
(3) 전문성 강화 교육프로그램 지원
(4) 스트레스 관리 프로그램 마련
4. 과학적 관리론과 인간관계론
1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
3) 과학적 관리론과 인간관계론 비교
5. 조직에 공헌하려는
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인간을 비인간화 하였다. 호이(W. K. Hoy)와 미스켈(C. G. Miskel)은 과학적 관리론의 중심을 \'인간을 기계화 같이\'라는 개념으로 표현하고 있다.
5. 고전적 관리론의 교육행정에의 적용
이러한 고전적 관리론을 교육행정에 실제로 도입한 학자는
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행정학개론. 서울:박문각.
김종술(1999). 포스트모더니즘을 통해서 본 행정학의 이해. 정부학연구 5권 1호
김동원(2002). 포스트모더니즘의 현대행정이론에 대한 비판과 담론의 등장. 현대사회와 행정 12권 2호 신공공관리론
1. 개념
2.
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론』(해제),장동익,서울대학교 철학사상연구소,2005,
KOCW,“제8장 경영계획”, 1. 인간관계론이 생겨난 계기가 된 연구는 무엇인가? 그 연구가 과학적 관리론의 문제를 들어내면서 인간관계론의 탄생을 촉발시킨 과정을 설명하시오.
2. 기
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행정)조직과 민간조직의 비교
8) 조직이론의 전개
(1) 전통적 조직이론의 이해 필요성
1) 전통적 이론
① 관료제 이론 (M.Weber)
② 과학적 관리론
③ 인간관계이론
④ 체계이론
2) 현대적 이론
① 목표관리 (MBO; Management By Objec
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