|
교육여건과 학교의 특수성을 고려한 다양한 교장임용제도 시행
3. 교장 임용 과정의 공정성 및 객관성 제고
1) 다양한 심사 방법 적용
2) 다단계의 심사 절차를 통한 자질 검증
4. 교장 임용 과정의 민주성 제고
1) 다양한 인사의 참여를 통
|
|
|
교육정책의 이론과 실제. 서울: 아카데미프레스
- 김달효(2006). 교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문
|
|
|
및 통합 방안 연구 : 중앙행정조직을 중심으로, 연세대학교
이석재(1997), 우리나라 재해관리행정체제에 관한 연구, 경희대학교
조선일(1988), 국가행정체제의 역사적 비교연구, 한국행정학회
전국교직원노동조합(2001), 교장선출보직제, 교육
|
|
|
교육대학 교육대학원 논문, 2003. 1. 지도성이란?
2. 지도성이론의 변천
1) 과거~1940년대
2) 1940~1960년대
3) 1960~현재
3. 지도성 이론의 접근
1) 지도성 특성이론
2) 행동과학적 접근
3) 상황적 적응론
4) 상호작용 이론
5)
|
|
|
교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 조직의 참여적 관리 모형
Ⅰ. X이론과 Y이론
Ⅱ. 미성숙-성숙 이론
Ⅲ. 체제 4 조직
* 참고문헌
|
|
|
경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 Ⅰ. 정책의 의의
Ⅱ. 정책의 근원
· 철학
· 이론
· 가치 체제
|
|
|
행정
제6장 인간의 욕구와 동기 및 인간관
제7장 의사결정과 참여
제8장 지도자 행위
제9장 인간관계와 갈등
제10장 장학행위
제11장 교원인사
제12장 교육재정
제13장 교육시설
제14장 학제와 교육개혁
제15장 학교경영
|
|
|
이론과 실제, 서울: 교육과학사, 2000
◇ 안승문, 새로운 교육 공동체 구축을 위한 교장임용제도, 학교운영·교육행정 체제 개선 방안
◇ 유현석 외, 학교경영환경 변화와 학교장의 리더십 연구, 한국교육개발원, 2000
◇ 이상섭, 교육행정 및 교
|
|
|
교육행정 및 교육경영, 서울:교육과학사
이광원(1994), 협동적 동료장학의 활성화 방안, 경남대 대학원 논총
주삼환(1986), 장학론-선택적 장학체제, 서울 : 문음사
주삼환(1996), 학교경영과 교내장학, 서울: 학지사
윤인한 (2001), 교과장학의 이론
|
|
|
교육연수원, 학급경영계획수립 simulation, 1992
강봉규, 교육학, 형설출판사, 2001
권기욱, 학급경영관리론, 원탑문화, 1993
김도수, 교육학개론, 교육과학사, 1993
방명량, 학급경영 성공적인 교실운영을 위한 지침서, 학지사, 2004
박정애, 교육행정과
|
|
메뉴펼치기
