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과학과 문화사이의 경계가 얼마나 상호 침투적 인지를 보여준다. 사실 21세기 과학이라는 단어는 20세기의 문화처럼 모든 것을 포괄하는 단어가 될지도 모른다. 1.증거로서의 이미지
2.과학적 바라보기
3.의학 속의 이미지 : 초음파 영상
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과학적 인간관은 인간을 너무 단순화해서 바라보기에 인간을 주체적인 존재라 보지도 않고 인간이 수천 년 동안 쌓아온 사회문화적 가치를 무시한다.
위의 가치들이 무시된 세상에서, 우리는 얼마나 생존할 수 있을까? 묻고 싶다.
Ⅲ. 결론
시
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과학적인 역사학으로 거듭날 수 있다고 보았다.
5. 출처 및 참고자료
김재영(2013). 칸트의 초월철학에 기초한 플라톤 ‘동굴의 비유’의 교육학적 해석. 충북대학교 대학원. 국내석사
마르크 블로크 저. 고봉만 역. 역사를 위한 변명. 한길사
박
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과학의 설명
(3) 미래상태의 예측
(4) 현상의 통제
(5) 현상의 이해와 비판
2) 자연과학 방법론
(1) 관찰, 실험, 측정
(2) 분류와 기술
(3) 설명
(4) 경험
(5) 자연
(6) 논리적 가정
(7) 과학적 경
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과학적으로 바라보기)
2주차 재료(유형문화재)의 역사
3주차 청동 문화재 보존
4주차 철기 문화재 보존
5주차 문화재 과학과 보존 - 문화재의 내적 아름다움을 과학으로 바라보기-
7주차 (이청규 교수님) 고려의 도자
9주차 (김석영 교수
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