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, 그 결과를 해석해본다. 1. 대단원의 개관 (1) 대단원 설정의 이유 (2) 대단원의 학습 문제 2. 대단원의 목표 3. 대단원 구조 4. 지도상의 유의점 5. 대단원 전개 계획 : 배당시간 - 3 시간 6. 대단원 지도 내용 (강조할 학습 요목)
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과학 개념의 한 인지적 모형, 물리교육 ◇ 김현재, 과학과 열린 교육 ◇ 박시현(2000), 개념변화학습 적용방안, 과학교육세미나 자료, 부산교육대학교 과학교육연구소 ◇ 이화국(1992), 사범대학 과학교육계 학과에 교과교육 평가요목 개발에 관
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  • 등록일 2011.03.23
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요목 시기(1947∼1955) : 미 군정치하의 교육 13. 제1차 교육과정(1955∼1963) : 교과중심 교육과정 14. 제2차 교육과정(1963∼1973) : 생활중심 교육과정 15. 제3차 교육과정(1973∼1981) : 학문중심 교육과정 16. 제4차 교육과정(1982∼1987) :인간
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  • 등록일 2010.04.24
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요목기 (1945.8.15조국광복~1955.8.1 교과과정 제정 전까지) 2. 1차교육과정(1955.8.1~1963) 3. 2차교육과정(1963.2.15~1973) 4. 3차교육 과정(1973.2.14~1981) 5. 4차교육과정(1981.12.31~1987) 6. 5차교육과정(1987.6.30~1992) 7. 6차교육과정(1992.9.30~1997) 8. 7차
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  • 등록일 2012.01.31
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요목기 (1945.8.15조국광복~1955.8.1 교과과정 제정 전까지) 2. 1차교육과정(1955.8.1~1963) 3. 2차교육과정(1963.2.15~1973) 4. 3차교육 과정(1973.2.14~1981) 5. 4차교육과정(1981.12.31~1987) 6. 5차교육과정(1987.6.30~1992) 7. 6차교육과정(1992.9.30~1997) 8. 7차
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  • 등록일 2012.01.10
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논문 107건

과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론
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  • 발행일 2008.11.19
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이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다. 셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하다. 
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
과학 활동의 특성에 따라 연 차시 학습으로 운영할 수 있도록 지원한다. ⑵ 시ㆍ도 교육청에서는 내실 있는 과학 교수ㆍ학습을 위해 과학실, 과학 실험 기자재 등을 확보하기 위한 재원을 지원한다. ⑶ ‘자유 탐구’가 내실 있게 운영될 수
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  • 발행일 2007.12.20
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학습하는 교재는 권위적으로 부과되는 서적중심이나 분과형이 아니라 아동의 학습과정과 필요에 맞도록 과학적인 방법으로 심리화 되어야 한다. 넷째, <탐구적 교사의 원리> 교사는 능란한 교육의 기능의 소지자이기 보다는 아동과 교재
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  • 발행일 2009.11.09
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과학사. (2002). 아동과 교육과정경험과 교육. (박철홍 역). 서울 : 문음사. 신옥순(2005). 유아교육학개론. 서울 : 학지사. Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사. 임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림. 최한수
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 878건

문지식을 공부해 왔습니다. 그리고 물리 이론들을 이용해 다양한 실험들을 직접 진행해 보기도 했으며 새로운 탐구에 필요한 물리분야 연구지식도 발전시킬 수 있었습니다. 또한 과학교과과정에서 진행될 고급 실험에 대해 전반적인 학습도
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  • 등록일 2021.01.17
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  • 직종구분 기타
넘어서, 교육현장에서 실질적으로 활용 가능한 콘텐츠와 지도 역량을 갖추는 데 중요한 기반이 되었다고 생각합니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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  • 직종구분 기타
탐구 주제 : 비거는 실제로 존재했을까?) 2011.07.25~2011.08.12 00고등학교 4 동아리(과학체험탐구반) 활동 보고서 1) 교내 삼개제 발표회 2) 제9회 서울과학축전 과학체험마당 1)2010.05.28 2)2011.10.21~2011.10.23 00고등학교 5 또래(협동) 학습 활동지(수학멘
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  • 등록일 2013.01.03
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  • 직종구분 교육 강사직
과학의 국제적 위상 강화에 기여할 것입니다. 다문화 사회에서의 건강 증진과 환경 보전에도 기여하는 글로벌 인재로 성장하겠습니다. 평생 학습자로서 새로운 과학 기술과 연구 방법을 꾸준히 습득하며 전문성을 지속적으로 향상시키겠습
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
과학기술로 생산성과 동물복지를 동시에 향상시키는 전문가로 성장해 공공기관이나 연구소에서 기여하고자 합니다. 감사합니다! 1. 해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. 2. 학업계획 및 진
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  • 등록일 2025.07.25
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  • 직종구분 기타

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