|
Ⅰ. 과학사상의 지향점
Ⅱ. 중국의 과학사상
Ⅲ. 한국의 과학사상
Ⅳ. 조선시대의 과학사상
Ⅴ. 서재필의 과학사상
Ⅵ. 소태산 대종사의 과학사상
참고문헌
|
|
|
서재필을 비롯한 개화파의 교육계몽과 사회변혁운동은 첫 번째로, 교육의 서양화를 낳게 되었다. 서양화란 교육 내용에 있어서 철학, 윤리, 문학 등의 인문과학에 있어서도 책을 통한 독서와 사고 중심에서 기재를 통한 실험이나 실습 위주로
|
|
|
과학론의 화두로서 《독립신문》」(미발행 원고).
서울대 정치학과 독립신문강독회, 『독립신문, 다시읽기』(푸른역사, 2004).
서정우, 정진석, 차배근, 한태열,『신문학이론』(전정신판; 박영사, 2001).
이광린,「서재필의 개화사상」,『한국개
|
|
|
서재필의 법률사상」 『한국 근대법사상사』 (박영사, 1982)
정대철, 「황성신문에 관한 연구」 『(한양대)사회과학 논집』 12. 1993
정진석, 『배설에 관한 연구』 (나남, 19
------, 「서재필과 「독립신문」에 관한 논쟁점들 (1994.4. 언론사연구회
|
|
|
과학원 역사연구소.1988.『조선근대사』.논장.
한국역사연구회.1992.『한국역사』.역사비평사.
이창호.2001.『두산세계백과 한국사사전』.두산동아.
한국근대사강의
조선근대혁명운동사
동학농민혁명과 사회변동 Ⅰ.머리말
Ⅱ.본문
Ⅲ
|
|
메뉴펼치기
