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교육의 필요성이 공개적으로 대두되는 것은 독립협회의 주장을 통해서 였다.
8. 교육계몽활동의 한계
서재필을 비롯한 개화파의 교육계몽과 사회변혁운동은 첫 번째로, 교육의 서양화를 낳게 되었다. 서양화란 교육 내용에 있어서 철학, 윤
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독립신문」에 나타난 서재필의 사상과 활동”, 숙명여자대학교 교육대학원, (1999).
2. 김영희, “한국 근대언론사상의 형성과 그 성격에 관한 연구”, 한양대학교 석사학위논문, (2002).
3. 조홍찬, “서재필의 자유민권 사상과 정치제도 개혁론
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신문들의 논조 변화, 한국언론정보학회, 2005
신현광, 일제시대의 한국교회 성장에 대한 연구, 한국복음주의실천신학회, 2007
임상혁, 사법부에서 일제시기 관행의 잔재와 극복, 한국법제연구원, 2010
주봉노, 일제통치하의 사회교화정책, 장안대
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민족 문화의 수호
2. 무궁화 사건과 십자당 사건
3. 신사 참배 반대 운동
Ⅵ. 일제하 교회(기독교)의 민족운동
1. 갑신정변과 기독교
2. 동학과 기독교
3. 독립협회와 기독교
4. 의병 운동과 기독교
5. 애국 계몽운동과 기독교
참고문헌
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주선생님의 일화와 생활
4. 주시경 출생과 성장 / 사회활동/ 저서/ 연구 업적
5. 한글학회 해적이 간략 연보 - 한흰샘 주시경
6. 주시경의 한나라말
7. 7월의 독립운동가 주시경 선생
8. 한국일보 관련기사
9. 인물탐구를 마치며
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