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과학 페미니즘의 형성 배경
1960년대 - 과학 비판 + 사회구성주의
토마스 쿤(Thomas Kuhn) - 『과학혁명의 구조』
- 과학 비판의 시발점
사회구성주의자 - 과학에 대한 ‘반실재론(or 비실재론)’
- 콰인(Williard V. Q. Quine) – 불충분결정론
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포스트모더니즘)과 정보사회
Ⅳ. 포스트모던(포스트모더니즘)과 디자인
1. 전체적인 색조
2. 구성적 밝기 대비
3. 전체적인 채도
4. 양식대비
Ⅴ. 포스트모던(포스트모더니즘)과 지식탐구
Ⅵ. 포스트모던(포스트모더니즘)과 페미니즘
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페미니즘 관점
1. 본질주의 페미니즘
2. 사회구성주의 페미니즘
3. 포스트모던 페미니즘
IV. 여성의 정체성 형성과 변화
1. 가부장적 여성 정체성의 내면화
2. 여성 정체성의 분화와 갈등
3. 여성 정체성의 변화와 재구성
V. 젠
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페미니즘 관점
1. 본질주의 페미니즘
2. 사회구성주의 페미니즘
3. 포스트모던 페미니즘
IV. 여성의 정체성 형성과 변화
1. 가부장적 여성 정체성의 내면화
2. 여성 정체성의 분화와 갈등
3. 여성 정체성의 변화와 재구성
V. 젠더
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포스트모던 사회에서 삶의 질과 레저 스타일 문화란 무엇인가
2. 역사의 변천 속에서 레저가 어떻게 세계의 공동체 화를 이룩했을까
Ⅴ. 포스트모던(포스트모더니즘)과 정치경제학
Ⅵ. 포스트모던(포스트모더니즘)과 페미니즘
1. 포스트
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, 순결이데올로기
3) 성본능론
4) 이데올로기와 사랑
Ⅴ. 자유주의 페미니즘
Ⅵ. 마르크스주의 페미니즘
Ⅶ. 급진주의 페미니즘
Ⅷ. 정신분석학적 페미니즘
Ⅸ. 사회주의 페미니즘
Ⅹ. 포스트모던 페미니즘
?. 결론
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과학: 이블린 폭스 켈러, 도나 해러웨이
1960년대 후반부터 페미니즘 진영에서는 근대 과학의 흥미로운 특징을 하나 발견했다.
‘과학자들은 대부분 남성이라는 사실’에 대해 급진적인 페미니스트들은 근대 과학이 가진 남성성이 과학을 공
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과학연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학벌주의 정의 및 속성
2. 한국 교육의 현재 문제점 - 학벌주의에 따른 입시교육
1) 학벌위주의 사회풍토
2) 국가주도의 교육정책
3) ‘학벌’에 의한 선발 문제
4) 교육구조
3. 학벌주의에 따른
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페미니즘
젠더 수행 [캔더스 웨스트 ･ 돈 짐머만]
어른들을 위한 젠더 학습 [배리 쏜]
11 포스트모던 페미니즘과 퀴어 이론
포스트모더니즘과 젠더 관계 [제인 플랙스]
퀴어란 무엇인가? [이브 코소프스키 쉐즈윅]
제 5부
페미니즘 몸
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▶체제적 접근과 사회과정이론의 유용성과 그에 대한 비판
● 고전적 조직론과 사회체제론의 비교(Hanson의 비교 정리)(▶표로 제시)
5. 대안적 관점(비판이론, 포스트모더니즘, 페미니즘)
(1) 비판이론
(2) 포스트모더니즘
(3) 페미니즘
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