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특징
Ⅶ . 중국의 산학협동(산학협력)
1. 중국의 산학협동 분야
2. 중국의 산학협동 수행, 지원 기관
1) 수행 기관
2) 지원 기관
Ⅷ . 호주의 산학협동(산학협력)
1. SAIL 프로젝트의 구성
2. SAIL 프로젝트의 진행
참고문헌
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과 토착화
1) 성과급 제도의 도입과 토착화
2) 책임운영기관 제도의 도입과 토착화
3. 동형화 이론의 한계와 이론적 보충의 필요성
Ⅴ. 제도주의(제도론)의 영웅들
1. Thorstein Veblen (1857-1929)
2. John R. Commons (1862-1945)
3. Clarence E. Ayres (1891-1
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광고 과목이 곁들여 지는 형식을 취하고 있는 것이 사실이다.
그리하여 B/M 학부/학과에 광고 전공 과정으로 개설된 대학들의 광고 전공 과정에 대한 커리큘럼 운영실태는 광고 과목을 비교적 많이 이수케 하는 경우로부터 아주 적게 이수케
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관한 연구, 충북대학교 행정대학원 석사학위논문
ⅳ. 신호근(1989), 학부모의 학교교육에 대한 참여유형에 관한 조사연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
ⅴ. 윤여각(1998), 교육인류학과 문화교육학 - 문화와 교육의 관계에 대한 두 가지 탐구
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광고실무교육의 일익을 담당하고 있는 국내사설전문교육기관에서는 종래의 상업성과 영세성으로 인해 드러났던 문제점들을 보완하기 위해 이론적 근거의 틀을 보강하고 고유의 독특한 프로그램을 개발하여 단편적이고 일률적인 교육내용
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