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정책변동(정책변화)의 시사점
모든 정책은 그 자체가 정책변화라고 하듯(Hogwood & Peters, 1983), 정책은 고정된 설계가 아니라 집행과정을 통해 지속적으로 수정되고 변화된다. 정책변화(policy change)란 정책과정을 통해 정부의 정책목표와 이를 달
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본접근과 역사적인 전개
2. 구체적인 사례
가. 1991년 남북기본합의서와 불가침 합의
나. 1990년 중반의 4자회담
다. 햇볕정책과 6・15 공동선언
Ⅴ. 통일을 위한 우리의 자세와 민간단체의 역할
1. 통일을 위한 바람직한 자세
2. 통일준
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과정기 이후 교육내용을 결정하는 주체에 따라 국가 수준의 교육과정 기준, 지역 수준의 교육과정 편성·운영 지침, 학교 수준의 교육과정 등 세 가지 수준의 교육과정으로 구분하게 되었다. 이와 같은 교육과정 정책의 변화는 국가, 시·도 및
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정책과 갈등조정.” 한국행정연구, 9(4): 29-53.
하민철. (2002). “사회단체의 성장과 단체-행정관계.” 아세아연구, 45(3): 77-111.
한국행정연구원. (2002a). 한국 NGO의 활동실태와 과제.
한국행정연구원. (2002b). 경험을 통해 본 한국 NGO 활동의 과제와
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과 미국의 다문화교육의 비교연구. 《프랑스어문교육》 32, 105∼121.
하윤수(2009). 미국 다문화교육의 동향과 사회과 교육과정. Social Studies Education, 48(3), 117∼132.
김영숙 외 1(2012). 다문화가정의 실태와 지원정책 개선방안에 대한 고찰. 다문화
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