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초등학교 고학년의 미술지도(미술교육) Ⅴ. 초등학교 고학년의 독서평가 1. 지필 평가 1) 외부 기관에 의한 지필 평가 2) 교사에 의한 지필 평가 2. 실기 평가 Ⅵ. 초등학교 고학년의 컴퓨터게임중독 Ⅶ. 초등학교 고학년의 효의식 Ⅷ
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과정을 적용하기 위한 초등학교 영어 교재 구성 방안, 초등영어교육 4(2) 이성은(1998), 총체적 언어교육, 서울 : 창지사 전라남도교육연구원(1997), 게임놀이 모음집, 광주 : 광신인쇄 조석종(1997), 영어통사론, 서울 : 신아사 최순주(2000), 중학교
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중요성 2.그룹활동을 통한 문학교육의 원리 3.문학이해의 기법 4.저학년 수준에서의 문학교육 5.고학년 고전문학 감상교육 Ⅴ.인터넷을이용한 문학교육 1.문제인식 및 중요성 2.인터넷을 이용한 문학교육 방법
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중심교육(지도)프로그램 사례 1. 챈트(chant)와 노래(song)를 불러봐요 1) 목적 2) 방법 3) 결과 2. 신나게 게임을 해 봐요 1) 목적 2) 방법 3) 결과 3. 역할놀이(role-play)로 표현해 봐요 1) 목적 2) 방법 3) 결과 4. 우리가 최고예요 1) 목적 2) 방
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이유 2) 지역 특성 신림7동사무소 홈페이지 참조. (2) 욕구조사 방법 1) 지역 내 초등학교 중식지원을 받고 있는 결식아동수 조사 2) 지역 내 방과후 보육 서비스 현황 3. 개입전략의 선택 4. 목적과 목표의 설정 5. 프로그램 설계
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논문 11건

과후 아동지도 프로그램 활성화에 관한 연구”, 성결대 석사논문, 1996. 2. 김미령, “ 방과후 아동지도 프로그램에 관한 연구”, 단국대 석사논문, 1997 3. 김명례, “초등학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996. 4. 김영
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초등학교 전통미술교육에 관한 연구〉 p.72, 전남대학교 대학원 석사논문, 2002 이러한 문제점을 극복하고 전통미술교육을 활성화시키기 위해서는, 첫째, 한국 전통미의 주제를 제7차 교육과정에 알맞게 학년별로 수준별, 연계성을 고려해서 선
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학교 2000 <인터넷 사이트> 교보문고, 음악이 있는 그림책 (http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397) 히스토피아 닷컴 (www.histopia.com) 세계무형유산 (www.unesco.co.kr) I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사 (http://cafe.naver.com/iba2005) 
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초등학교 1학년 초등학교 2학년 초등학교 3학년 19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요. 직 위 자격증 유형 경 력 근무시간 보 수 원 장 교 사1 교 사2 보조교사1 보조교사2 20. 교사선발시 우선시하는 기준순
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과 모두 유의하게 이해중심 게임모형이 기능중심 게임모형보다 만족스럽다는 결과로 나타났다. 참 고 문 헌 교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주) 교육부(2001). 초등학교 체육 교사용 지도서. 서울 : 대한교과서(주)
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 54건

과학부 예문20. 신문방송학과 예문21. 의과대 예문22. 과학교육학부 예문23. 간호과 예문24. 사범대 예문25. 전산학과 예문26. 영문과 예문27. 기계과 예문28. 중어중문과 예문29. 식품공학과 예문30. 무역학과 예문31. 산업디자인과 예문32.
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과 적극적으로 소통하며, 아이들의 학교생활과 돌봄교실 생활이 조화를 이루도록 하겠습니다. 또한, 교사 및 학교 관계자들과 협력하여 아이들에게 최상의 돌봄 서비스를 제공하는 데 기여하겠습니다. 마지막으로, 초등돌봄전담사로서의 역
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  • 등록일 2025.04.02
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과 학부모에게 신뢰받는 돌봄전담사가 되기 위해 성실히 노력하겠습니다. 5. 특기사항 저는 미술과 독서 지도에 강점을 가지고 있습니다. 대학 재학 중에는 방과 후 미술 교실에서 보조강사로 활동한 경험이 있으며, 아동 미술치료와 관련한
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과 친해질 수 있도록 맞벌이로 바쁘신 와중에도 틈을 내어 저에게 동화책과 그림책을 읽어 주셨습니다. 한글을 막 깨치기 시작한 무렵부터 그렇게 시작된 저의 독서습관은 초등학교에 들어가서 완전히 자리를 잡아 지금까지 꾸준히 계속되고
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중에서 배의 키를 잡아보고 싶습니다. 많은 모험가들의 도움으로 배를 움직이겠지만, 최종적으로 제가 그들의 정보와 나의 생각을 덧붙여 가장 안전하게 지혜롭게 배를 몰 수 있다고 자신합니다. 게임속의 나를 상상하며. [게임 프로그래머 (
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