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과제를 효과적으로 학습시키려면 그 학습과제를 면밀히 분석하여 위계적 순서에 맞추어야 하기 때문에 그의 이론은 학습위계이론이라 부르기도 한다.
브루너는 학교교육이 지적 기술의 증폭을 통해 문화를 전수하는 도구적 가치를 지닌 것
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정보산업연합회, 국가 정보화지수와 IT시장 잠재력, 2001 Ⅰ. IT(정보기술)와 IT컨설턴트(정보기술컨설턴트)
1. 교육과정 운영
1) 운영방침
2) 교재 보완 등
2. 교육생 지원?관리
1) 온라인교육지원시스템 기능개선
2) 자격증 제도 도입
3) IT
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과 아동의 컴퓨터게임 사용 특성, 대인관계성향, 정서지능의 관계. 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
정보통신부(2005). 정보화실태조사.
전샛별(2005). 가정에서 사용하는 유아용 비디오 보유실태와 적절성에 관한 분석. 이화여자대학교
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활용교육(멀티미디어활용학습)의 가치
1. 자료활용 측면의 가치
1) 정보검색
2) 정보 교환
3) 온라인 강의
2. 집단구성에 따른 활용가치
1) 개별학습
2) 집단학습
3. 교수?학습의 활용 가치
1) 문제해결 학습
2) 토의학습
3) 탐구학습
Ⅴ.
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생각하며, 다음의 각 문제에 대한 답안을 작성하시오.
1) 마케팅 믹스(제품, 가격, 유통, 촉진)를 설명하시오.
2) 1-3)번 문제에서 만든 식품에 대해 촉진믹스(광고, PR, 인적판매, 판매촉진)를 활용한 촉진 전략을 제시하시오.
3. 참고문헌
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기술을 활용한 인터넷 기업의 서비스 개발전략에 관한 연구. 교수헌장연구학기제 연구결과 보고서.
김경희(2004). 유비쿼터스 컴퓨팅에서의 보안요구사항에 대한 연구. 박사학위논문, 동국대학교 영상정보 통신대학원
주석진, 제치정(2004).
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기술을 활용한 인터넷 기업의 서비스 개발전략에 관한 연구. 교수헌장연구학기제 연구결과 보고서.
김경희(2004). 유비쿼터스 컴퓨팅에서의 보안요구사항에 대한 연구. 박사학위논문, 동국대학교 영상정보 통신대학원
주석진, 제치정(2004).
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마을 도서관이나 구민회관 같은 곳에서 자신에게 필요한 정보나 서비스를 찾아볼 수 있도록 해야 한다. 그리고 이런 곳에서 무상으로 정보기술 활용과 정보의 중요성에 대한 교육프로그램을 설치하는 것이다.
또한 정부 스스로도 정보기술
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정보 통신 인프라에 대한 정책을 수립하고 특히 학교와 도서관, 병원의 통신 환경을 중시하고 있다.
Ⅸ. 미국교육정보화의 정책 방향
1. 교육에서의 ICT 활용에 대한 기본 문제 의식
과제: 테크놀로지의 사용을 통한 학업성취도 개선
방법: 어린
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ICT와 교육
1. ICT의 개념
2. ICT의 교육적 특징
3. ICT 활용 교육 환경의 요건
4. ICT 활용 수업의 특징
5. ICT의 교육적 활용 유형
6. ICT 활용 수업의 유형
7. ICT 활용 수업 환경
III. ICT 활용을 위한 교수-학습 모형
1. 협동학습
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