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Ⅳ. 교사(교원)와 학생의 동기유발 1. 활성적 기능(activating function) 2. 지향적 기능(directive function) 3. 조절적 기능(adjusting function) 4. 강화적 기능(reinforcing function) Ⅴ. 교사(교원)와 학생의 사회 및 문화 Ⅵ. 결론 및 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.23
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1. 학습조력자로서의 교사 2. 인생 안내자로서의 교사 3. 모델로서의 교사 4. 수업전문가로서의 교사 5. 동기유발자로서의 교사 Ⅶ. 교사(교원)와 교육과정개발 Ⅷ. 교사(교원)와 전교사학급담임제 Ⅸ. 결론 및 시사점 참고문헌
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붓의 물기 지도 1) 붓의 물기가 많은 상태(번짐의 표현) 2) 붓의 물기가 적은 상태(갈필의 표현) 4. 원근법의 지도 5. 채색의 지도 6. 여백의 지도 Ⅴ. 향후 한국화교육(한국전통회화지도)의 내실화 방안 Ⅵ. 결론 및 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.19
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동기와 태도의 발달   다. 대화의 역할   라. 근접발달영역  2. 비고츠키 이론의 교육적 시사점  3. 교수-학습 전략에 따른 학습 지도안   I. 교재 및 단원명   II. 지도단원및단원의지도상유의점   III. 본시학습지도계획  
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시사점을 논하시오. 1) 가드너의 다중지능이론 개요 2) 다중지능이론의 8가지 영역 3) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 매슬로우 이론의 주요 개념 2
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논문 59건

이미지들, 만남, 2002 -김용구, 장 자크 루소와 국제정치, 원, 2004 1. 서 론 2. 「에밀」의 구성과 내용 3. 「에밀」에 나타나는 교육목적, 교육내용, 교육방법 4. 우리나라 공교육에 시사하는 점 5. 결 론 6. 참고문헌
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  • 발행일 2008.02.14
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사회』《생각의 나무》 2009. 데이비드 W. 오어 『학교를 잃은 사회, 사회를 잊은 교육』《현실 문화》 2009. Ⅰ. 서론..................................................... 3 Ⅱ. 본론..................................................... 3 1. 교육의 위기..............
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  • 발행일 2014.06.30
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와 공유의 인터넷」, 2006년 인터넷이슈심층조사 요약보고서. [9] 한국인터넷진흥원(2007), 「UCC 이용 실태조사」, 2007년 상반기 인터넷이슈 심층조사 07-01 요약보고서 [10] 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석
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학생들에게 학습자를 위한, 학습자에 의한 교육이 충분히 이루어지길 다시 한 번 기대하며, 필자 역시 이번 논문을 통해 스스로 좋은 수업을 위한 학교와 교사들의 역할은 물론 그에 알맞은 교육환경조성의 중요성을 또 한 번 상기시켜보는
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  • 발행일 2011.09.20
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설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88 Ⅴ. 결론 및 제언 91 참고자료 94
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 503건

교사 개인이 보다 교육적 역량을 향상시키게 된다는 점을 들 수 있습니다. 자신의 교과 수업 연구도 부단히 해나가면서 방학 중에도 그저 쉬는 것만이 아니라 교과 관련 연수나 직무 연수를 이수하여 교원으로서 자기 계발을 꾸준히 해나가는
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 기타
학생들을 참여시켜 지도교사상을 수상한 이력도 있습니다. A. 정교사 및 기간제교사 자기소개서 우수예문 8종 수록 1. 서울 사립재단 기간제 교사 합격(사회교사자기소개서) 2. 경기도 사립학교 정교사 합격자(수학교사자기소개서) 3.
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관련 경험 및 역량 3. 의사소통 및 협력 경험 4. 성장 과정 및 가치관 5. 직무수행계획서 Ⅳ. 돌봄전담사 자소서 네 번째 편 1. 지원 동기 및 직무에 대한 이해 2. 직무 관련 경험 및 역량 3. 의사소통 및 협력 경험 4. 성장 과정 및 가
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  • 직종구분 교육 강사직
교사가 되려하는가?(교직관 관련) 6. 7차 교육과정 이해 정도 (수준별교육과정, 수행평가 ) 7. 전공관련(임고문제중 기억에 남는 문제) 8. 실업교육의 방책 9. 학생 생활 지도 관련(문제학생, 잠자는 학생 지도 방책) 10. 교사와 학생의 관계(상
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  • 직종구분 전문직
와 필요성 Ⅱ. 학업계획서 작성방법 Ⅲ. 학업계획서의 구성요소 Ⅳ. 학업계획서 작성시 유의점 Ⅴ. 학업계획서 예문 <대학원 학업계획서 예제 1> 1. 진학동기 (전공 선택 이유) 2. 주요 연구 관심분야 및 연구 계획 3. 석사과정 이후
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