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접근법과 관계지향적인접근법과 인지적 행동적인접근법에 대하여
1.정신분석적 접근
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담의 목표
4) 상담 관계
5) 상담기법
6) 공헌점
7) 한계성
2. 개인심리학적 접근
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담의 목표
4)
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적인 상담과정과 기법을 동원하고 있다고 하지만 인간에 대한 따뜻한 정서적 포용이나 신뢰 그리고 공감적 이해와 접근법적인 면에서 인본주의 상담 이론에 비하지 못할 것이다.
인본주의 상담이론들이 지나치게 정의적인 인간관계에 치중
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접근법들은 사회문제해결 및 이론정립에 도움을 줄 수 있는 방법론들이기 때문에 연구할때는 행태주의 접근법과 탈행태주의 접근법을 상호 배타적이기 보다는 상호보완적인 관계로 바라보아야 한다. Ⅰ.서론
Ⅱ.
1. 행태주의
⑴ 행태
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접근법의 개념
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨 교육사상의 성립배경
2. 인간교육의 원리
3. 놀이이론과 가베
4. 프뢰벨 접근법의 원칙
5. 프뢰벨 접근법의 교육내용 및 활동
6. 프뢰벨 접근법의 교사의 역할
7. 프뢰벨 접근법의 사례
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적인 존재라고 정의한 어떤 학자의
지적은 정당하다고 할 수 있을 것이다. 행정학의 이론과 방법론
I. 문제의 제기
II. 행정학 방법론
1. 행정학에 대한 관리적 접근법
2. 행정학에 대한 정치적 접근법
3. 행정학에 대한 법적 접
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