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관광학의 체게와 연구방향
Ⅰ. 고전적 관광론의 체계
1. 베르넥커의 체계
2. 베르넥커의 사상
3. 베르토니아의 사상
Ⅱ. 응용학으로서의 관광학
1. 관광경제학
2. 관광경영학
3. 관광입지론
4. 관광사회학
Ⅲ. 관광학의 연구방법
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체계적정의
3.관광의 이념과 본질
제3절 국민관광의 본질
1.국민관광의 개념정립
2.국민관광의 국가의 관광정책이념
제2장 관광학의 연구방법
제1절 관광학의 연구방법에 대한인식
제2절 방법론적 고찰을 위한 기초 토의
제3절 관광
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연구대상
Ⅳ. 관광경영학의 연구방법
1. 학문적 연구방식
1) 교차학문적 연구방식
2) 다학문적 연구방식
3) 간학문적 연구방식
4) 범학문적 연구방식
2. 관광학 연구방법
1) 騷田正志의 관광학 체계
2) Jafari & Ritchie의 관광학체계
3) 손대
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관광학, 형설출판사, 2008.
곽정란 외, 자신만만 세계여행, 삼성출판사, 2008.
김사헌, 관광학 연구방법론, 백산출판사, 2007.
김희수, 관광산업정책의 변화방향 연구, 한국문화관광정책연구원, 2006.
권정택, 관광이벤트의 방문동기와 사후이미지가
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연구목적 .................................................................3
2. 연구배경 .................................................................3
3. 연구방법 및 범위........................................................4
Ⅱ. 디즈니의 소개 ..........................................
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연구. 한국수산경영학회. 수산경영논집. 34. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 해양 레저스포츠의 개념
2. 해양 레저스포츠의 유형
Ⅲ. 해양 레저스포츠의 현황
1. 관련법령 및 추진체계
2. 해양 레저스포츠에 대한 인식 현황
3. 해양 레저
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연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법
Ⅱ 국내 카지노 산업의 개황 및 현황
1. 카지노산업의 개념과 발전과정
1.1 카지노의 개념
1.2 카지노산업의 발전과정
1.3 카지노산업에 대한 일반적 인식
2. 국내 . 외 카지노산업의 현
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임직원 조사 분석결과
2. ICC JEJU 임직원 조사 분석결과
3. 시사점
Ⅴ. 제주지역 컨벤션산업 육성전략
1. 제주 컨벤션산업 육성을 위한 정책방향
2. 제주국제컨벤션센터 운영 발전전략
Ⅵ. 결론
< 참고 문헌 >
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관광학 연구 제26권 제2호 통권39호, 2002
[14] 한국관광공사, “관광시설의 발전전망\", 관광시장정보, 2000
[15] Frdgen & Joseph, Dinension of Tourism 1991 Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 배경 및 목적 1
2. 연구의 방법 및 구성 1
Ⅱ. 관광인프라에 관한 이론
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방향 - 한식 웰빙 메뉴
4.1 한식특성 이용 메뉴 개발
4.2 시대상을 반영한 웰빙 메뉴
4.2.1 웰빙 강조 업계동향
4.2.2 한식 웰빙 메뉴 개발
제 5장. 결론 및 메뉴 개발 전략 제언
5.1 전문적인 메뉴관리
5.2 고객에 대한 서비스
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체계 마련 등에 활용 가능한 기초 자료를 제공함으로써, 유아교육의 질 향상과 교사 직무 만족도 제고에 이바지할 수 있을 것입니다. 1. 유아교육전공 연구주제, 주제선정 배경 및 연구계획 1
2. 유아교육전공 연구주제, 주제선정 배경
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연구지도를 받으며 경영의사결정의 질을 향상시키 위한 방법론을 통계적으로 계량화할 수 있도록 유의적 연구기법 의미를 고찰해 보겠습니다. 이러한 연구 목표는 미래 경영전략 중요성의 방향과 논의점을 새롭게 제기할 수 있을 것을 것이
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체계적 작업이 필수입니다. 또한 복원의 결과물이 문화적 의미를 잘 전달할 수 있어야 합니다. 품질과 완성도뿐 아니라 문화적 가치를 존중하는 자세가 중요합니다. 체계적 연구와 실무 경험으로 이를 실천하겠습니다.
Q9. 전통의상학과에서
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연구 방법 및 연구 결과의 분석에 대해서 이해의 폭을 더욱 넓혀 갈수 있도록 연구자의 자질을 최상으로 끌어 올려 나가겠습니다.
2.졸업 후 진로방향
보건대학원 졸업 후 현 직장인 OOOO의료원에서 근무하며 미래 지향적인 보건의료정책들을
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역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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