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직접 보는듯한, 만지는 듯한 촉감들 또한도 경험할 수 있지 않을까 기대해본다.
아쉽게도 이러한 부분을 내가 만약 전시를 기획한다고 해서 바꿀 수 없는 부분이고, 이공계열에서 연구에 연구를 거듭해서 기계나 영상과 관련된 기술과 제품
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자연자원의이해,관광학과 자연자원의이해,해설가가 가장 돋보였던 부분,참여한 해설프로그램을 개선한다면
모든 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든
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자연자원의이해B형,2019년 자연자원의이해B형,해설 프로그램이 진행된 시설,참여한 해설프로그램의 수준을 변경,어떤 테마와 스토리,내용을 변화시켜야할지 서술하시오,해설 내용 중 가장 기억에 남는 부분,관광학과 자연자원의이해B형,자연
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관광법규론, 지조각 자연자원의 이해 - 자연/환경해설 프로그램
※이번 과제물은 학생들이 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로
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관련정보 분석
1) 농업 현황
2) 농업 정책
3) 농업발전을 위한 협력분야 및 방법
4) 방문기관 및 주요사업내용
2. 주요내용 요지 및 건의사항
1) 동포 세계 속으로
2) 백두산 자원식물 채집
3) 여명농업대학 방문
4) 통일의 염원으로
참고문
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