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2) 보건의료조직 특성에 따른 문제점
(2) 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인
(3) 스트레스로 인해 발생하는 결과
(4) 각자가 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법
(5) 간호사의 이직을 줄이는 방안에 대해 논의
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모델
1 청소년 복지의 이론적 근거(청소년을 이해하는 시각)
(1) 생태학적 관점
(2) 임파워먼트 관점
(3) 사회적 구성주의 관점
(4) 강점 관점
2 청소년 복지의 접근모델
(1) 심리ㆍ사회모델
(2) 인간중심 모델
(3) 인지행동 모델
4) 과제 중
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인지과정을 강조하였으며. 이상 행동에 초점을 두는 정신역동이론을 근본적으로 거부하면서 성격이론의 발달에 있어서 중요한 분기점을 나타내었다. 이러한 노력의 결과로 사회학습이론은 원조 전략의 발전 뿐 아니라 장래의 사회심리적 사
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직장인의 스트레스 예방교육
1) 직무스트레스의 예방과 관리
2) 스트레스의 예방교육
3) 스트레스 예방을 위한 스트레스 조절기법
(1) 1단계-개념적 단계
(2) 2단계-기술 획득과 시연 단계
(3) 3단계-적용과 수행 단계
III. 결 론
참고문헌
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2. 인근 학생의 실태
3. 학부모의 흡연 실태
Ⅵ. 청소년흡연 사례
Ⅶ. 청소년흡연의 문제점
Ⅷ. 흡연 예방과 금연을 위한 방안
Ⅸ. 청소년흡연의 예방대책
Ⅹ. 학교의 흡연예방교육
1. 정보결핍 모델
2. 정서교육모델
3. 사회영향이
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Ⅷ. 청소년흡연 사례
Ⅸ. 청소년흡연예방과 금연을 위한 방법
Ⅹ. 학교의 흡연예방 교육
1. 정보결핍 모델
2. 정서교육모델
3. 사회영향이론
?. 청소년흡연예방 방법
?. 청소년흡연 행동에 대한 대책
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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2. 정교화 가능성 이론
3. 설득에 영향을 주는 변인들
4. 태도의 지속성
IV. 설득에 대한 동기적 접근과 광고의 실례
1. 동기적 모델의 특징
2. 균형 이론
3. 일치 이론
4. 인지 부조화 이론
5. 인상관리 이론
6. 심리적 반발 이
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2) 대처기술
4) 관계성, 역량, 자기지향, 자기존중
(1) 관계성
(2) 유능성 혹은 역량
(3) 자기지향성
(4) 자기존중
5) 억압과 공해
(1) 억압
(2) 공해
6) 사회적 장과 물리적 환경
3. 사회복지실천에서 생태학적관점의 적용
1) 클라
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2. 이숙재 외 공저(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사
3. 방선욱 외 공저(2011), 교육심리학의 이해, 서현사
4. 문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
5. 김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
6. 최옥채 외 공저(2007), 인간행동과 사회환경
7. 김영봉
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심리간호학회지.
위암 환자의 완화 치료 간호에서 가족 참여의 중요성. 호스피스학회지.
위암 환자의 간호 계획 수립을 위한 사례 연구. 간호사례연구학회지. 1. 개념
2. 발병원인
3. 증상과 주요특징
4. 유형
5. 진단
6. 치료법
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