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행동과 노력의 가치를 보여주는 모데이 된다는 점에서 중요하다.
4-3. 학교교육에의 적용
사회 인지적 이론은 교육을 위한 두 가지 중요한 영향을 가지고 있다. 첫 번째는 모델링은 학습자를 위한 정보의 중요한 소스가 된다. 두 번째는 성공적
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3. Bandura의 인지적 사회학습이론
1) 사회학습이론
발달에 있어서 중요한 요인은 행동과 환경 뿐 아니라, 인지도 중요한 요인임
행동의 변화는 타인의 행동을 관찰하면서 학습됨
사회학습이론에서는 관찰학습, 모방 또는 모델링을 강조
2) 관
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2011: 237).
(2) 사회복지실천에 대한 적용
사회학습이론에서는 부적응 행동은 기능장애적 학습의 결과로 직접 경험에 의한 학습이거나 바람직하지 못한 모델에 대한 노출된 학습으로 간주한다. 즉, 행동이란 관찰학습을 통해 학습되고 직접적이
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2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 행동주의 학습이론
1) 스키너의 행동주의
2) 행동주의 학습이론의 핵심개념
2. 인본주의 학습이론
1) 로저스의 인본주의
2) 인본주의 학습이론의 핵심개념
3. 사회학습이론
1) 사회학습이
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모델링치료(modeling therapy)가 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지
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3. 브랜드 인지도 확립
4. 보안 문제의 해결
5. 다양한 인터넷 마케팅 전략
6. DB마케팅의 활성화
7. 효율적인 물류시스템 구축 지원
8. 쉬운 사용자 인터페이스 구축
제 2절 전자상거래 활성화를 위한 사회 문화적 방안
1. 법 · 제도의 정비
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2. 이론적 배경
(1) 행동수정 모델의 특징
(2) 행동수정의 원리와 기술
3. 실천과정
(1) 초기단계
(2) 개입단계
(3) 종결단계
4. 적용범위
§.행동수정모델의 비판
§.행동수정모델의 장․단점
5. 참고문헌
§.사례제시
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2. 발달론적 접근(Developmental Approach)
1) 발달론적 모델의 개관
2) 발달론적 모델의 비판
3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰
1) CAI의 개념
2) CAI의 역사적 배경
4. CAI의 유형
5. CAI의 특수교육적용 및 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 분석대상 사이
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사례
http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.jsp?uccid=10000359971&st=0&cooper=NAVER
스키너의 스키너의 비둘기 실험
http://www.youtube.com/watch?v=AepqpTtKbwo&hl=ko
자녀안전 위협하는 \'무단횡단\' [YTN TV 2005-07-25 10:42]
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=§ion_id2=&of
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2. 약물치료
3. 기타 치료법
B. 심리학적 치료법
1. 정신역동적 치료
2. Beck의 인지치료법
3. 학습된 무력감과 귀인의 수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
V. 사례와 분석
A. 사례
B. 사례분석과 치료
1. 정신분석-정신 역동적
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