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사회적 문제는 상당히 복잡하며, 사회의 발전에 직간접으로 끼친 피해도 막대하다고 하겠다.
Ⅶ. 과외(사교육)의 사회적 대책
1. 장기 대책
1) 학벌 위주의 사회 구조 타파 노력 강화
- 학력 및 학벌 위주의 사회 완화 : 학력 및 학벌 위주의 가치
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사안을 우리 국민이 처리하지 못할 것은 아니다.
참고문헌
교육인적자원부, 사교육(과외비) 실태조사 연구보고서, 2001
강무섭 외, 입시위주의 교육의 실상과 대책, 한국교육개발원, 1992
김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정
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과외비 절감 대책 의미-근본 치료 외면한현실방치론, 한겨레신문
박정수(1996), 교육에 대한 정부의 역할과 사교육비, 교육재정·경제연구 제5권 2호
이미나 외(1992), 교육정책의 실제적 변천에 관한 연구:교육 예산 분석을 중심으로, 사회와 교
사교육 과외, 학원 사교육문제, 과외)의 유형, 사교육(학원,과외)의 원인, 사교육(학원,과외)의 실태, 사교육(학원,과외)의 문제점, 사교육,
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사교육비 경감관련 정책에 대한 평가와 향후 과제”, 한국교육개발원
최상근(2003), “사교육비 실태조사 및 경감 대책 연구”, 한국교육개발원
“과외문제에 대한 모색 심포지엄”, 한국교육법학회, 제 7회 학술 발표회 자료집 1. 서론
1.1
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사교육의 양태와 수준부분에 변화를 가져올 가능성이 있다
교육경쟁에 대한 사적 노력이 내용면에서 변화를 가져올 수 있지만 교육기회 불평등의 가능성을 원천적으로 축소 하는데는 한계를 가지기 때문에 취약계층에 대한 보호정책이 필요
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