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폭력예방재단 / http://www.jikim.net/ 청소년 폭력 예방자료 / 청소년보호위원회 청소년문제행동 예방을 위한 대책/ 청소년유해환경감시단 기본교재 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년의 정의 2. 청소년 비행의 개념 3. 청소년 비행의 관련 요인 4.
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집단따돌림 진단과 치료방안/ 홍준표/ 집문당 2002 집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002 학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000 왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집
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  • 등록일 2005.11.09
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가해자가 중심이 되는 학교폭력의 원인 1) 개인적 원인 2) 가정적 원인 3) 학교환경의 원인 2. 가해자가 중심이 되는 학교폭력의 대처방안 1) 학교폭력예방 교육 2) 등하교길에 경찰관 배치를 통한 예방 3) 가
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  • 등록일 2015.03.05
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학교 폭력은 단순히 가해 혹은 피해 청소년 개인의 문제가 아니라 그들의 가정 · 학교 · 사회와 밀접하게 관련되어 있다. 따라서 문제의 해결 역시 개인적 차원과 학교 · 사회적 차원의 대책들이 함께 마련되어야 한다. 앞서 모색한 예방대책
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  • 등록일 2014.09.18
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서 론 들어가면서 문제제기 Ⅱ. 본 론 1. 집단따돌림의 정의 2. 집단따돌림의 원인 3. 집단따돌림의 실태와 현황 4. 집단따돌림이 문제가 되는 이유 5. 이론과의 관련 Ⅲ. 결 론 해결방안 맺음말
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  • 등록일 2006.02.27
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학교와의 긴밀한 협조체제를 구축하고 단속활동을 강화하며, 유해환경정화를 위하여 시민단체와 연계한 시민감시운동을 확산토록 한다. (4) 공공기관에서의 예방대책 공공기관에서의 예방대책으로 ‘경찰의 학교폭력에 대한 방안’(사랑의
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  • 등록일 2013.12.26
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폭력이 많은 학교에서 필수적으로 해결해야 할 문제가 되고 있으며 거의 모든 학교가 예방적 차원의 조치를 취하는 등 적극적으로 대처하고 있다. 학생 스스로 학교폭력 예방의 주인공이 되도록 하는 다양한 프로그램들을 시행하고 사후대책
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  • 등록일 2017.09.04
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학교폭력의 개념 및 특성 1) 학교폭력의 개념 2) 학교폭력의 특성 2. 학교폭력의 원인 및 결과 1) 학교폭력의 원인 (1) 개인적 요인 (2) 가정적 요인 (3) 학교 및 또래집단의 요인 (4) 사회?문화적 요인 2) 학교폭력의 결과 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참
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  • 등록일 2020.08.26
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학교폭력에 대한 일관되고 지속적인 교육과 정부의 강력한 정책만이 학교폭력의 근본적인 대책이 될 수 있다. 참고문헌 윤종우(2005), 각국의 학교폭력예방 및 대책에 관한 연구, 청소년정책연구 제5호 김규태 외(2013), 학교폭력의 예방 및 대책
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  • 등록일 2017.09.29
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폭력에 대한 대처방안이 모색되어야 할 것이다. 넷째, 학교폭력문제에 대한 선도, 예방을 중심으로 하는 교정 프로그램을 개발, 보급하고 이에 관련된 시설을 설립, 확충하여야 한다. 학교폭력이 사회문제로 대두되면서, 정부의 주요대책은
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  • 등록일 2021.09.20
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