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학교 폭력의 정의 및 개념
2) 학교폭력의 행동 유형
3) 학교폭력의 발생 원인
Ⅲ. 학교 폭력의 현황과 문제점
1) 학교 폭력의 현황 및 실태
2) 학교 폭력의 문제점
Ⅳ. 학교 폭력에 대한 해결방안
1) 피해자에 관한 대책
2) 가해자에
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정책의 시대적 변천
2)그간의 청소년 정책 평가
4. 청소년 관련 행정기구
5. 정부 청소년기능 수행 현황(2004년)
6. 청소년 정책 전담 행정기구의 필요성
7. 청소년행정기구의 연혁
8. 청소년위원회 발촉
9. 청소년 위원회 기능
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정책의 시대적 변천
2)그간의 청소년 정책 평가
4. 청소년 관련 행정기구
5. 정부 청소년기능 수행 현황(2004년)
6. 청소년 정책 전담 행정기구의 필요성
7. 청소년행정기구의 연혁
8. 청소년위원회 발촉
9. 청소년 위원회 기능
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학교 통일교육의 문제점
1) 교과서 내용 및 편제상의 문제점
2) 교육과정 및 교수-학습 방법상의 문제점
Ⅸ. 어린이(아동)와 안전교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
2) 세부 추진 계획
2. 학교 폭력 예방 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내
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3. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교적 원인
4) 사회적 요인
4. 집단따돌림의 현황 및 실태
5. 현재의 서비스 현황
1) 국내 서비스 현황
2) 국외 서비스 현황
Ⅲ. 결론 (대책 및 예방방안)
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폭력 양상과 함께 나타남으로써 피해학생에게 정신과 치료, 전학, 휴학, 자살 등의 후유증으로까지 이어지고 있다”며 “이에 대한 사회적 인식의 확산과 예방대책을 마련하는 일이 시급하다”고 강조했다.
이상화 기자(sh9989@heraldm.com)
"학교
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학교폭력대책자치위원회의 심의결과의 예를 활용하는 등 다양한 방법을 사용하여 실태를 조사할 필요성을 느꼈다.
셋째, 현재 학교폭력의 가장 많은 비중을 차지하고 있는 언어폭력과 따돌림 등의 정서적인 부분이 많이 차지하고 있으며, 해
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폭력의 의미와 유형
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력의 유형 및 특징
Ⅲ. 청소년 폭력의 영향 요인과 보호적 요인
1. 청소년 폭력의 영향 요인
2. 청소년 폭력의 보호적 요인
Ⅳ. 청소년 폭력의 예방 및 지도대책
1. 청소년 폭력예방
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학교교육활동을 가정. 지역에 공개하여, 이해와 협력을 구할 수있도록 노력해야 한다. 누구나 가벼운 마음으로 상담할 수 있는 학교분위기를 조성하는 것 또한 빼놓을 수 없을 것이다.
지역사회에서의 대책
청소년폭력예방재단이 실시한 학
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집단 따돌림, 금품갈취, 사이버폭력 등 학교폭력이 직접적인 원인으로 밝혀진 자살 건수가 10여건에 이르고 있으며, 그 밖에도 상당수 자살 건수가 학교폭력과 직간접적으로 관련되는 것으로 추정되고 있다. 여전히 우리나라의 학생들은 학교
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